旋律旋轉着，無關什麼哲理，無關什麼人類善惡，一種好聽的聲音，聽着就可以了，如昆蟲短促空冥的刺透，如百鳥揮撒露珠的晶瑩，如野獸狂風暴雨的襲擊，如鳳龍傲嬌雄壯的鳴吟，如自然輕柔撕裂的流轉，如規則若即若離的縹緲，如人心認識時空的撩撥，聽到這些聲音就讓自己感覺舒服，這是耳朵進化的規則，如果總是不好聽，那耳朵也就關閉了聽的功能。

    看到字，默念發音，默聽轉成感覺，進而行為發生。讓文字變成旋律，那是這具身體喜歡的，所以文字就自然進行了優美的旋律轉化過程，寫了很多這具身體認為是優美的旋律。

    嚴謹的邏輯推理過程，思考過程，卻被這具身體抗拒，除非這兩者入迷，那是一種不能敘述的感覺，進入後，就會中斷其他感知能力，全部感知都投入到其中，這算是適應性改造，也許次數多了，這些也會被這具身體接受。

    為了追逐這種讓這具身體快樂的事物，很多活動就被人類設計出來，但是很明顯人不能脫離現實而活，人會餓，會冷暖，會有一些感覺上需求，必然從事勞動賺錢，有些有本事有機遇的人也想出辦法讓自己不勞動賺錢，當然先不說不勞動也可以賺到錢，這事情必然會發生的，在人是以追逐身體快樂為目標的社會活動中。

    不論人類社會多麼複雜，上述兩條起始和目的始終都在起作用，這就是人的功能，在這宇宙中的一個自然形成的一種轉化構建。這宇宙所有的物質都是一種相互轉化的存在，人類在裏面也脫離不了是這樣的一種存在，只是複雜的人類轉化能力有點強，後續除了自然形成的一種人類必然存在的轉化能力，主動進行了一種自發輔助自然物質完成各類轉化，這很有意思，這是副產物，在必然存在的轉化過程中，無意中誕生的一種，基於人類興趣，實際上也是遵守為了這具身體快樂為目的行為。

    起始條件不僅僅是這些，隨着人類眼界打開，他們將發現自己和自然必然的聯繫，不保護自然無法生存下去，不維護宇宙永生，也無法生存下去，必須了解這個世界，為了永生這種目的，必然很多事情都被人類認知到，也會進入一種維護宇宙的存在，這是必然會的方向，只是如果沒有認識到這些，只是如果現實和認識無法調和的時候，這些後續的發展也就無法實現，人類可能在中途隕落了。

    認識說的好聽，真的很好聽，聽的人都會認為這非常有道理的，人類需要更善良，需要保護自然。但是現實面前，現實就是現在的狀況，現實就是現實，所以有認識的人很努力地去做着，不放棄也是一個現實，那個美好的社會就像一種希望存在，讓有認識的人努力去做着。

    問為什麼他們這樣積極，既然有這些認知，對現實也有這樣的認識，他們難道沒有認識到自己可能會失敗，努力一生，失敗，那為什麼還要去做呢？是啊，為什麼呢？問過我們自己這些問題，也不止一次問了，沒有辦法給出答案，不努力就不是我們了，這回復算是答案了，我們就是這樣的，這樣積極的。

    畢業了，速聽着音樂躺屍一天，從誕生到現在唯一一次的完全鬆懈，因為師演的關係，睡夢中不得安寧這是真的。不需要為找工作煩，速已經得到了被魔醫館分配的工作，藍雨學院沒有假期這種概念，速畢業去工作這裏將有一段空閒時間，給速他們處理一些事情，包括各種手續，在工作地定居。

    學東西太多了，連蒙帶背的，速準備花點時間整理下，他有錢，不需要親自去做很多麻煩的事情，對於做一些事情沒有動力，懶了很多。學知識，修煉卻是挺積極的，為了自己本身的實力。做事情知道怎麼去做，就沒有動手的動力了，畢竟是知道了，然後就想着用錢直接找人解決就可以了，這也說不上是懶。

    關於錢的論述，藍雨學院教的認知是很有意思的，人一天只需要自己找食物吃飽，其他時間都可以用來躺屍，想像這樣的世界，真的不好想像，課堂上，藍雨學院的老師就讓速他們自己想像來着，還寫了自己的想法，非常好玩。

    接下來的課程里就說人還有想法，就像想要體會更多感覺，這就產生了人的活動，為了體會這些感覺，人的活動需要錢作為媒介作為交換換取感覺，當然現實的真實發展不是這樣的一個過程，那是物物交換自己需要的物品發展起來的人類商業活動。

    那錢出來後，事情就變的很有意思了，人解決了吃飽，體