測試廣告1若是簡單的解決目前兩三千人的問題，其實也不是沒有辦法。筆神閣 bishenge.com搞一次類似科舉考試的招募活動，就能將這個問題暫時壓下去。

    現在陝甘的主要官吏雖然都到位了，但想辦法擠兩三百的官職還能擠出來的。傳統的解決辦法就是這樣，剩下的人讓他們待考，等下一屆再安置。

    但李振新總想着能不能找一個更有創造性的解決方案，為以後長期施政打一個好點的基礎。草創的時候底子打不好，時間長了就更麻煩。政治制度一旦穩定下來，改革是難上加難。

    「別山、對於來陝士子的安排，咱們得琢磨出一個好點的辦法，可不能用現行的科舉方式簡單解決。這樣會限制讀書人群體發展壯大，天下的官職就那麼多，一直用這辦法，會阻撓百姓們供養讀書人的熱情。咱們要解決讀書人除了當官，再幹不了其它事的歷史頑疾！」

    想要解決這個問題，首先得說服張同敞這個文官代表。古代為什麼讀書人群體比例上不去？一方面是受限於生產力因素，另一方面也和讀書人出路太少有關係。就現在的這個知識分子比例，能當官的估計百分之十都不到。若是教育普及程度再高一點，那就更可怕。

    「邦德、學而優則仕這是自古以來就有的傳統，一下子要解決這個問題恐怕不現實，那些讀書人一時的思想也難有轉變！」

    「吾知道肯定不能一撮而就，但咱們得有個思路。這樣，今年的退役轉業工作也要搞了！安排的轉業官員數量稍微多一點，用這個辦法來引導讀書人報考講武堂參軍、謀個進身之階。你出台個政策，以後讓這些為國效力過的人比別人更容易升遷。」

    吸引讀書人去參軍，一方面會軍隊基層的文化素質，提高戰鬥力！另一方面也會加強軍地之間的聯繫，是個好辦法！

    「這確實能解決一些問題，讀書人多入行伍，現在看來是好事！咱們興平軍在紀律上就比別的軍隊強的多，百姓們的風評相當好。」張同敞已經接受了軍隊管理層知識化的現狀，對此並無異意。

    「別山、我剛剛想到了一個思路。這些士子的問題咱們這麼解決！軍政大學開個特科，招兩三百人政務工作人員，先培訓兩三個月，然後組成工作組到地方上經管水利和道路建設事宜。一年以後，根據他們實際工作能力，委任七品以下的官職！其它各科正常招生，士子考不上特科，也可以再考其它科，三年期滿畢業後和特科的待遇一樣！」

    「還有再辦一個師範大學，考不上軍政大學和講武堂的可以在師範大學上三年學！學成後，到中學去教書！教滿三年書同樣享受特科畢業生待遇！還考不上的，只要是去與咱們軍政府相關的產業去上班，滿五年相當於師範大學畢業生，他們就能到中學教書。以後待遇相同！」

    講武堂招生的事，啟發了李振新！雖然沒有找到比後世更好的辦法。但通過辦大學的方式，將人員分流，這個作業可以抄一下！這玩意既能暫時解決問題，也為以後多渠道安置讀書人留了口子。

    張同敞聽了李振新的新思路後，沉吟良久，說道：「此策貌似可行，不過大多數世子，恐怕會一心考特科，或者是等朝廷開科舉！」

    「這個問題好解決，所有士子只能參加一屆特科、兩屆大學招生考試，過屆之後概不錄用！我們軍政府以後選官，都從這個體系選，其它的概不承認！」

    「邦德，還有一個問題！此次來的士子中還有不少沒有功名的童生！這怎麼辦？」

    「童生只能參加一屆招生考試，考不上的就需要到中學去學習，拿到高中畢業證後，還能再參加兩屆！」

    十二月中旬的時候，長安大街上最熱門的話題就是大學招生考試了。軍政府關於大學招生的政策正式公佈，臘月二十開考。看到這個招生政策，讀書人們，議論紛紛。他們一時之間，還真判斷不出，這政策對自身來說的利弊。

    「王兄、你怎麼看這次陝甘的開科？」一處小茶樓，幾個讀書人湊在一起，研究一下新政策，好判斷到底該怎麼辦。

    「這個特科就是小進士，吾覺得當為我等的正途！」

    「可是特科畢業後，也就授個七品以下的官職，這與進士待遇可差的遠！」

    「非也，軍政府的選官制度變了，