測試廣告1振川城內，旌旗招展。讀書都 www.dushudu.com虎威軍的主要軍官都趕了過來，他們是來參加一場重要的活動，振川講武堂的成立大典。

    校場裏臨時搭建的主席台兩側，寫着一副對聯：升官發財請往他處，貪生怕死勿入此門。主席台的正上方掛着四個大字：復我江山。

    坐在主席台上最激動的，要數陝西巡撫張同敞了。看着台下整齊排列的三四百號身着虎威軍軍裝的年青人，他覺得大明復興有望。

    這趟陝北之行看來是來對了，自己一定要儘快趕到廣西去，把這裏發生的事告訴老師和聖上。

    帶着眾將士，先是向南方遙拜了皇帝，然後又向着神京方向祭拜了大明列祖列宗。緊接着就是喊了一堆復興大明的口號，儀式感可以說是非常的足。

    「諸位將領和學員，今天振川講武堂正式成立，講武堂成立的目的是興武事，學本領，復大明！來這兒的都是有志之士，希望你們以後能克己奉公，勤學苦練。他日大明復興，名將堂里少不了你們的名字。」坐在左手的李振新率先開始講話，畢竟他才是振川講武堂的山主，自稱校長！

    李振新的話剛說完，底下的將士門就是一陣山呼，各個都感覺，自己以後是時代的主角，發自肺腑的興奮。

    等山呼完了以後，李振新接着說道：「下邊，讓巡撫大人給大家訓話，講講朝廷對咱們的期許。」

    張同敞激動不已的講了一大堆，勉勵和鼓勵的話。交代將士不要辜負聖上和朝廷的期許，要在這裏好好學習，緊跟着鎮西將軍的步伐，奮勇殺敵。早日驅除韃虜，恢復社稷。

    終於實現了謀劃以久，成立一家正規軍校的願望，李校長很是欣慰。

    現在可不是老子的隊伍剛成立，七八個人兩三桿槍的時候了。虎威軍正規部隊超過七千，按這個規模，放到後世，勉強也能是個少將吧？將軍這個名號，也算是名副實了。

    軍官專業化和正規化，一直是李振新的目標。剛開始組建軍隊的時候就特別重視，可那個時候草台班子一個，要啥沒啥，是沒有條件搞的。只能用臨時的什麼軍官班，士官排，教導連這種辦法解決。現在不一樣了，虎威軍初具規模，也有條件向前邁一步了。

    近現代軍隊和古代軍隊，在將領方面有個重大的區別。那就是基本軍官是系統化培養的，他們可能在戰鬥天賦上並不比別人強。但有一個好處，大概率的防止了低級錯誤的出現。普通人哪有那麼多有天賦的？只要把基礎做好了，就能立於不敗之地。

    「講武堂的教學安排，其他的都已經有可參考的模式，沒什麼需要大幅改變的。要注意的是軍官回爐深造的時候，一定不要讓他們帶着官氣來。在講武堂只有兩種身份，教員和學生，不管是連長還是營長，只要到這裏就按普通學員要求，正常的紀律一定不能松。」李振新給講武堂兼職教導員肖正南交代教學安排。讓軍官會爐深造，除了加強他們戰術素養以外，還有一個目的就是在他們身上打牢服從軍紀的烙印。

    當軍官久了，身上的官氣也就重了，不加管理，大部分人就成長為驕兵悍將，有軍閥化傾向。

    李振新想了一下，又對肖正南交代道：「對了還有炮兵輜重科的戰術教材也要好好制定。以前咱們沒有專門培養，這是個技術很強、學問很大的科目。你在具體做的時候和我多商量，我專門分科肯定是有道理的，你要重視一下」

    振川講武堂分了兩個科目，一個是騎步指揮科，另一個是炮兵輜重科。

    騎兵和步兵之所以合為一科，是因為現在的情況下，兩個軍種多數情況下都是聯合作戰。

    無論是步兵的指揮員，還是騎兵的指揮員，他們除了要了解各自軍種的戰術特點以外，還得了解配合軍種的戰術。

    同時作為指揮人員，隨時都會進行軍種互換，很少有可能一直在一個軍種發展。比如在騎兵連當連長，然後步兵營缺一個營長把你調過去你去不去？所以從根上就得進行複合式多面手的培養。

    炮兵和輜重合科，是一種將就的措施。這兩個軍種現在都太小，單獨成科的條件不成熟。不過好在這兩個科，還有些基本相通的地方。比如都需要一定的數學基礎，都的懂點工程，都要熟悉機械和運輸。