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    時光悠悠，就像握不住的沙漏轉眼流逝。美國小說網 https://www.gogogous.com/

    一年就這麼沒了。

    這一年之中，伯納德每一天過的都與前世高三與考研時的一樣。

    除了偶爾幾次回到瑪麗喬亞看望自己的爺爺，學習佔滿了伯納德的生活，就連訓練都被伯納德放下了。

    不客氣的說以現在伯納德的水平，只要是與雷電有關的知識，完全就是張口就來。

    用一個比較，那就是相當於前世頂尖碩士接近博士級別的水平。

    伯納德並不後悔花這麼一年的時間，可能在這一年裏伯納德的戰力並沒有提升，甚至可以說是倒退了不少。

    但是這一年伯納德是充實的，是有意義的，

    一年，這一年為以後伯納德開發響雷果實打下了無比堅實的基礎，讓伯納德不在為自己以後如何開發響雷果實而迷茫，這比自己一年刻苦鍛煉增長的那點實力要重要許多。

    一年前，伯納德十三歲，在體質方面已經遇到了瓶頸，這是年齡的限制所帶來的，只能伴隨着年齡的增長才能打破。

    而十三歲的年紀也正好是學習能力最強的時候，這時放下手中的訓練，轉而去學習一些知識要比一味地訓練性價比高出許多。

    「我沒有什麼好教你的了，你的水平已經不在我之下了！」貝加龐克感嘆道。

    一年來，貝加龐克親眼看見伯納德是如何一天一點點的進步，從一個什麼都不懂的小白到如今可以與他自己互相探討問題的水平的。

    說實話，貝加龐克很吃驚伯納德居然能夠堅持一年刻苦訓練，在他的印象里天龍人可不像是伯納德這樣的。

    伯納德不是什麼學習能力無比優秀的人，他沒有過目不忘，一遍就會的極品天賦。

    伯納德有的就是一股不服輸，不撞南牆不回頭的氣勢，只有是自己想得到的，即使再困難伯納德也會付出更多的努力去得到它。

    正是這股子精神震撼到貝加龐克，也讓他對伯納德的教導更加的上心了。

    「多謝老師！」伯納德一臉正色道。

    一年的學習，讓伯納德早已將貝加龐克當作自己的老師。

    這一聲老師，伯納德喊的也是真心實意。

    貝加龐克沒有推卻，心安理得接受伯納德的稱呼。

    兩人又繼續探討了一些問題，大部分是貝加龐克再講，伯納德在聽。

    畢竟在學識方面伯納德跟貝加龐克相差的還是太多了。

    貝加龐克對伯納德刮目相看，伯納德有何不是對貝加龐克佩服無比。

    一年裏，伯納德無論向他詢問了什麼問題，貝加龐克一般考慮不超過十秒就可以回答。

    在伯納德眼裏貝加龐克簡直就是一個「怪物」，似乎好像就沒有他不會的東西，學習新知識也超快。

    過目不忘一遍就會放在貝加龐克的身上就是天作之合。

    學識淵博，深不見底，天才就是貝加龐克給伯納德的最深印象。

    伯納德能跟貝加龐克一起探討更多的是憑藉前世記憶帶來的寬闊眼界，以及對原著的了解。

    兩人討論的其中一個話題，就是：惡魔果實的回收。

    這是伯納德提出來的，這個話題伯納德前世就開始與人討論，在前世那個信息大爆炸的時代，各種奇思妙想不斷湧現。

    比如：直接在各種各樣的水果旁殺掉能力者，看看果實會不會附身附近的水果內，這種方法就是看臉，能不能得到全憑運氣。

    在密閉的海樓石房間間放滿各種各樣的水果，然後將能力者放入房間當中殺死，這樣其能力就會被海樓石房間禁錮，只能附身於房間內的水果。這種方法就是改良了前一種方法，加大惡魔果實附身附近水果的概率。

    還有就是在魚人島殺死能力者，這樣果實能力就會附身於魚人島內的果實，原理與第二個一樣。

    還有就是通過惡魔果實幹擾能力者死後惡魔果實的轉投，其中手術果實，暗暗果實都有可能能夠干擾果實附身。

    ………

    猜想有很多，伯納德就