洪荒調查員 第十五章 誰是誰的掛?
猶豫審核的敏感度,幾輪孟德爾實驗的過程姑且略過,總之,在經歷了長達三年的「多重交叉實驗」之後,馮雪和歸終於得出了結論——
首先,巫族與人族配合悟道的情況並偶然,而是由於人族與巫族的身體結構接近——都是靈智+泥土身軀構成的生靈,因此在先天上存在互補。
其次,想要達成配合悟道,需要人族擁有足夠的知識儲備,以理解搭檔所持有的規則,如此才有資格邁過第一道門檻。
第三,巫族與人族的後代會在母胎中吸收道韻,也就是配合悟道時人族所完成的解析,當孩子誕生之後,就能夠以「道」代替規則殘片作為巫靈,這種巫族被成為巫人,同時擁有靈魂和巫靈,並且天生便是巫師,發育速度更是人族的數倍,往往只要兩三年,就能從嬰兒發育到十六七歲的樣子,而母胎中吸收的道韻的多寡,則決定了道的完整度和悟性的高低。
第四,如果作為母體的人族或者巫族並沒有積累足夠的道韻便懷上孩子,就會導致無法生成巫靈,如此一來,生下的孩子會皮膚發黑,智力低下,並且具有暴力傾向,除了身體素質優秀之外毫無價值,而且會污染血統,被稱之為巫蠻,在第一批巫蠻被「銷毀」後,兩族立下道韻不足者不得產下巫人的規矩。
……
這樣的混亂實驗持續了三年之久,最早那一批誕生的巫人共有二十四個,其中二十二個的父親是馮雪……
這也是沒辦法的事情,畢竟整個部落里,有那個天賦悟道的,好像也就馮雪一個,另外倆巫人的一個父親叫做柴,另一個母親叫做禾,就如他們倆的名字一樣,這倆個人族是平時負責耕作和資源儲備的,而他倆的另一半,規則碎片恰好都是偏向於萌發、生長的農業型。
也多虧了他倆這邊種出了收成,才讓馮雪能夠得到「擁有足夠知識就能聯合悟道」的結論,否則馮雪覺得自己恐怕都得被榨乾。
不過現在不同了,因為馮雪有更重要的使命——
教書。
學好數理化,悟道生娃都不怕,經過試驗,合作悟道並不只能發生在男人和女巫之間,男巫和女人也是可以的,並且只要道韻足夠,女性人族一樣能生下同時具有巫族和人族優勢的巫人後代。
這麼聽起來,人族好像還是成了巫族的悟道掛外加生育機器,但實際上還是有微妙的不同的,因為人族在這個過程中,也在悟道。
在最開始的時候,馮雪並沒有覺得那些道韻有什麼用,但是隨着實驗的進行以及時不時和歸進行探討,他掌握的道韻越來越多,特別是對於「流動」的掌握,更是直接生了個天生大巫的兒子出來。
而隨着他對於流動的領悟越發的精深,他漸漸的發現,自己似乎開始能夠理解水和風的力量。
雖然比不上巫族對於規則使用那般具有頂級的優先度,但卻好像超能力一般,能夠信手拈來。
開始的時候,他只能吹起一陣最多不超過二級的清風,又或者讓水杯里的水捲起旋渦,但在三年後的今天,結合其他巫族那裏悟到的東西,他已經可以輕鬆的以二百公里的時速在空中飛行,或者如同當年那般,讓大地帶着他高速移動,甚至於,能夠隱約的觀察到,氣運的流轉。
隨着巫族和人族的交流,越來越多的巫族開始降低自己的體型,和人族進行混居,而其他部族的巫族在聽說了「人族的正確用法」之後,也時不時會過來調研一番,然後送來一批在其他地方找到的人族,讓他們在馮雪開設的學校里學習各種知識。
……
「數學是一切學科的基礎,使我們用來研究事物變化的最基礎工具,如果你們連數學都無法掌握,那就不要去想更高級的知識了!因為就算教給你,你也學不會!
就比如規則,你很難直觀的看到或者聽到,你要怎麼了解它?怎麼描述它?用數學!當你不是純粹的用本能去御使規則,而是用數學來描述你的力量,細化每一次的出力,你就能夠清楚的明白你付出多大的力量做到了多少的成果,並通過歸納總結每一次出力所造成結果的不同,來分析如何更大程度的利用你的力量。
什麼是科學,科學就是對客觀事物的理解、分析、學習、掌握。運用科學,我們可以更好的悟道,掌握更強的力量,製作更優秀的工具!」