面壁者:誰都想破我的壁 第54章 拆掉水星
測試廣告1第九十一次面壁計劃聽證會,由PDC輪值主席伽爾寧宣告會議的開始。燃字閣 http://m.ranzige.com
以視頻通訊形式參與面壁者聽證會的林楓首先發言。
「我的計劃目前進展得很順利,從遊戲入手,通過激發孩子們的創造力或以誘導的方式,讓孩子們在遊戲中學會知識,運用知識,以遊戲競技磨鍊他們對知識的掌握,而這種全新的教育模式,也能讓人類社會受益……」
「有了SG公司開發的那款太空遊戲為模板,類似的虛擬遊戲會大規模的出現,數、理、化、生、醫療、金融、工業等等囊括所有領域…巴拉巴拉…」
林楓講了一大堆,目光時不時瞟向手裏的演講稿。
演講稿是林楓找下屬要的,他本來就不是什麼演說家,沒有那種鼓動他人狂熱,即興發揮的口才,把人氣的發昏的口才他倒是有。
德國代表拿着桌邊的話筒道:「楓.泰勒,你這樣不經過多次測試就大規模應用的行為,一旦失敗,對全人類的未來將會不可預估的影響?這樣的責任你付得起嗎?」
「德國代表,你的擔憂我能理解,我也沒打算一次性就把傳統教育全部取代,現在的學習遊戲涉及的學科知識都還太少,我們可以採取混搭的方式,未曾涉及到的學科仍然採用傳統教育,涉及到的則採用學習遊戲進行教育。」
學習遊戲的開發做不到一蹴而就,人類各門各類的學科雜而廣,很難將新式的教育鋪展到各個領域。
但德國代表顯然並不是這樣的意思,他質疑是根本上就反對林楓的這種遊戲教育。
德國代表道:「兩種教育誰優誰劣還沒有定論,面壁者楓.泰勒,你太着急了。」
林楓很自然的選擇無視他,質疑聲全然當做沒聽見,在會議上向各國表明了他的有一個想法。
「諸位,我有個想法,各國的高中畢業考試,應該添加知識應用考試,不能光只是筆試測驗,現在我們需要的是一群動手能力強、知識運用能力強的實幹人才,不是一群只知道耍嘴炮、空有理論卻不會用的書呆子。」
林楓的話引起引起一片竊竊私語,儘管有些人不認同林楓那句『空有理論的都是書呆子』,但他們也必須承認,目前人類需要更多動手能力強、知識運用能力強的實幹人才。
三體數百年後就會抵達太陽系,而人類的科技已經被智子鎖死,很多理論得不到印證的情況下真的比紙老虎還要無力。
作為林楓政治後盾的美國率先贊同了林楓的想法,隨後是中國的代表贊同,美國或許有出於政治的考慮,但中國是切實覺得林楓的這個想法很不錯。
在這之後依次贊同的是俄羅斯、英國、法國的代表。
五大常任理事國都同意了,其他國家自然沒有什麼話說,本着可以節省教育成本、提高國民知識能力的想法,其他國家代表也紛紛同意。
林楓的發言結束了,接下來應該輪到羅輯。
不過,林楓並沒有看到羅輯上台,他依舊在打醬油。
PDC自動跳過了羅輯,讓雷迪亞茲上台講話。
雷迪亞茲上台以後,林楓算是看到了什麼叫做區別對待。
雷迪亞茲道:「主席先生,各位代表,相信你們也知道之前突然拒絕冬眠的事情。」
「基於一些特殊的原因,我意識到了自己的計劃中存在的諸多不足點,所以,這段時間裏一直在對原本的計劃進行重訂……」
英國代表打斷了雷迪亞茲的講話,「是想到了如何變着法花更多的錢?」
話里的意思,多少帶着幾分嘲弄輕蔑,換作林楓上台講話被人這樣打斷,還明目張胆的輕蔑,他早就發飆罵人了。
美國代表隨後發言,「面壁者雷迪亞茲,你是迄今為止對資源消耗最大的一位面壁者,我們對你的容忍是有限度的,如果你的計劃需要繼續擴增資源的消耗,我們只能對你說聲抱歉。」
「即使我消耗的資源和羅輯博士一樣少,你們也熱衷於否決我的計劃,如今的聯合國已經失去了對面壁者、對面壁計劃最基本的尊重。」
雷迪亞茲灼人的目光挨個逼視各國代表,令他們眼睛移向別處。