測試廣告1韓春風教課形式很新穎，又是第一節課，同學們聽的十分認真。一窩蟻  www.yiwoyi.com

    「同學們，大家都依次自我介紹一下，老師認識一下大家。」

    一個班三四十個人。

    每個學生都不同，有外向大氣的，也有內向膽小說話比較支支吾吾的。

    這個班是五六年級的學生，韓春風最認識的呢，是其中的兩個，馬德福和李水花。

    他觀察到這兩娃子的感情很好，經常在一起說話玩耍。

    這可不行，十三四歲的年紀，毛都沒長齊呢。

    「你課本呢？」

    韓春風走下了講台，發現其中一個沒有書本。

    又走了走，竟然發現一大半的同學都沒有書本，經常是兩個同學在看一本書。

    並且還不是新書，已經翻爛了的，滿是皺褶的舊書。

    「你們都沒有書？」

    「沒有。」

    窮，湧泉村教書的課本都不能做到人手一本。

    「沒關係，老師把這篇文章板書在黑板上。」

    韓春風以超快的速度把這篇課文在黑板上抄寫了一遍。

    字跡工整，美觀，很有書法性。

    「沒有書本的同學可以看看黑板。」

    「老師的字真漂亮，說話又好聽。」

    大約講了一半的課的樣子。

    韓春風開口說道，「咱們來做個遊戲吧。」

    「好！好。」

    這個提議使得所有的同學都非常贊同。

    現在同學們可都是愛玩的年齡。

    聽到要做遊戲，他們與韓春風的關係又拉近了一分。

    「這個遊戲呢，叫你畫我猜。老師在黑板上畫畫，然後同學們在下面猜我畫的是什麼，猜對了老師給你們獎勵。當然猜錯了會有處罰的。大家聽明白遊戲規則了嗎？」

    遊戲規則很簡單，同學們基本都聽懂了。

    韓春風拿起手上的粉筆開始在黑板上作畫。

    用了兩分鐘時間畫了一隻大公雞。

    「好了，我畫完了，有哪位同學知道我畫的是什麼？」

    這一刻所有的同學都舉起手來，他們都是五六級的學生了，農村孩子哪能不知道這玩意是什麼。基本上所有的同學都舉起了手。

    「韓老師，這是雞，我家有養了十隻小雞。」

    「你們呢，你們也覺得這是雞嗎？」

    「是雞。」同學們異口同聲的說着。

    「猜對了，老師畫的就是大公雞。大家都學過地理的吧，知道咱們國家地圖的形狀是什麼嗎？就是一隻昂揚的大公雞雄視東方。」

    做遊戲的同時又給這些學生講了一波地理知識。

    「都猜對了，既然這樣大家都有獎勵，獎勵大家一個練習本。等等放學後，我把獎品給同學們帶來。」

    「謝謝韓老師。」

    貧困村，貧困學生，筆和本子都是稀缺物，大家都捨不得亂寫亂畫。

    韓春風「現在開始下一題，這次畫的可要難猜些了。」

    韓春風在黑板上開始動筆起來。

    畫了一個長衫長刀長須的將軍，怒目圓睜，非常的有威嚴，這副畫差不多用了韓春風五分鐘的時間。

    「有哪位同學能猜出來嗎，這是一位古時候的將軍，忠肝義膽。哪位同學知道的可以舉手。」

    果然到了這一副畫的時候沒有一個同學敢瞎猜。

    要是放以後，即便是小學五六年級的學生都知道這是關二爺，或許是在書上或許是在電視上看到過這形象。

    但是這時候的孩子是真的很難知道，沒有去了解的渠道平台。

    當韓春風以為沒有人能知道的時候有一個孩子舉起來說來。

    韓春風「你說。」

    學生答道「是關羽，我在縣城的時候看過小人書，那裏面的關羽跟韓老師畫的非常的像。」

    經他一說起關羽，所有的同學都在心裏思索着，他們基本都知道關羽，也只是聽過，基本很難知道關羽是個什麼樣子的。而如今看了看黑板上的畫像，感