顧旭提到的這個故事，無疑是在《西廂記》的基礎上隨便編的。

    可時小寒正處在最容易胡思亂想的年紀。

    當顧旭提到「官宦人家的千金」時，她就會想「他是不是想到了我」；當顧旭的目光望向講堂的最後面時，她就會像「他是不是在尋找我的位置」。

    再加上她對符篆之術一竅不通，自然不可能靜下心來好好聽課。

    所以，當其他的學生都皺着眉頭冥思苦想的時候，她的臉上卻不由自主地露出一絲傻乎乎的笑容，一雙清澈的杏眼變成了彎彎的月牙。

    時小寒這副笑盈盈的模樣，落到了身旁一個削瘦少年的眼中。

    他也是今年入學、主修符道的新生。

    顧旭講述的這些內容，對於他來說理解起來仍然有一些難度。所以他此刻愁眉苦臉，很希望有人能夠再給他詳細解釋一遍。

    「這位漂亮的姑娘笑得這麼開心，而且根本不做筆記，想必是一定是領悟了顧先生的授課內容，」他在心頭暗暗道，「她在符道方面的天賦，恐怕比我強得多。

    「難怪她擁有敢遲到的底氣。

    「或許我可以向她請教一下。」

    想到這裏，削瘦少年鼓起勇氣，小心翼翼地伸手戳了戳時小寒的胳膊，同時禮貌地問道：「這這位道友，顧先生剛才說的『書本上的符篆存在缺陷』，我有些沒太聽明白，可以請你給我再講解一下嗎？」

    削瘦少年的話語，把時小寒四處飄飛的思緒拽回了現實之中。

    她愣了兩秒，然後結結巴巴地說：「你你說什麼？」

    削瘦少年又把剛才的話重複了一遍。

    時小寒神情尷尬地說道：「嗯抱歉，剛才我也沒聽懂。其實我主修的是刀法，不太懂符道，今天也只是來旁聽的。」

    削瘦少年深感訝異。

    他盯着時小寒，忍不住在心頭吐槽：你既然不懂符道，為什麼剛才一直在盯着顧教習微笑，還時不時地點頭？我還以為你什麼都懂呢！

    顧旭並沒有一直講授純粹的理論知識。

    他很快便以第二代「太上北極鎮魔殺鬼符」為案例，分享自己當初改進符篆的經驗。

    「『殺鬼符』的原理，其實跟『降神術』的禱文非常相似。它以『太上』和『北極』為名稱，無疑就是借用『太上昊天』和『紫微大帝』的力量，並把這種力量轉化為妖魔鬼怪們最為恐懼的光和熱，從而讓它們灰飛煙滅。

    「幾個月前，我發現『殺鬼符』和『紫微伏魔咒』雖然原理和作用相似，但是後者的威力要比前者強大不少。這顯然意味着，『殺鬼符』對『道』的傳達作用，要比『紫微伏魔咒』遜色一籌。

    「於是，我便嘗試借鑑『紫微伏魔咒』的思路，對『殺鬼符』的符文樣式進行一些修改調整

    「很幸運的是，那時候我正好進入了頓悟的狀態，所以這件事情並沒有花費我太多的時間。

    「」

    說話的同時，顧旭心念一動，從「閒雲居」中取出一張符紙，輕輕將其拋向空中。

    空中很快出現了一道光幕。

    光幕上清晰地展現出第一代和第二代「殺鬼符」的圖案。

    顧旭伸手指出二者之間的不同之處，並向學生們解釋，這些他修改過的地方對於「道」的傳達存在着怎樣的作用。

    可謂清晰明了，深入淺出。

    當有了實際的案例後，學生們臉上懵懂的表情也漸漸消失，都若有所思地點了點頭。

    當然，這並不包括像時小寒這樣的旁聽者——她盯着光幕上兩個圖案看來看去，只覺得腦子暈暈的，根本找不出什麼不同點。

    而坐在小板凳上的教習杜遠更是受益匪淺。

    他照着顧旭講述的思路，用隨身攜帶的炭筆在小本子上，嘗試對自己最擅長的「六甲陰陽符」進行了一些微小的改動。

    作為一名符道大師，杜遠早就開創或者改進過很多種不同的符篆。

    只是他往往得依靠頓悟。

    可「頓悟」這東西，可以說是極具偶然性。

    人們常常說，頓悟是上蒼賜予修士的禮物，是與天地大道最親近的時刻。只有深受上蒼寵愛的人，在上蒼心情不錯的時候，才能獲得頓悟的機會。

    像顧旭那種三天兩頭就頓悟的人，幾乎可以說是史無前例。

    但今天顧旭的授課內容，令杜遠學會了一種更理性、更科學、更

    成熟的方法，使得他無需依賴頓悟，就能對符篆進行推演，尋找到更優的繪製方案。

    「顧大人真是大才，」杜遠在心裏默默感嘆道，「我有一種預感，今後他在符篆之道上，很可能比國師大人還要走得更遠。」

    至於掩蓋容貌悄悄溜進講堂的教習傅韜，心頭則湧起了一陣強烈的危機感。

    顧旭年紀輕輕，就對符篆之術有了如此深刻的認識。

    而他自己在最近一兩年裏，卻沒有什麼卓著的建樹。

    雖然這在書院教習中間，是一件很正常的事情，畢竟沒有人能夠保證自己每一年都能設計出新的符篆，或是開創出新的道法。

    但俗話說「大江後浪推前浪」。

    顧旭這「後浪」實在是來勢洶洶。

    作為一個性格高傲的人，傅韜很不願意聽到「這些老傢伙畫了這麼多年符，成就竟然比不上一個年輕人的零頭」、「書院這些教習真是整天拿着優厚的待遇混日子，我上我也行」等之類的議論。

    時間過得飛快。

    轉眼之間，顧旭的符道課堂已經接近尾聲。

    在離開講堂之前，他