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    趙老師似乎有幾分意動，不過還是皺着眉頭，為難地說道：

    「學校有學校的制度……」

    姜英秀禮貌地微笑着等到趙老師說完，方才把話頭接了過去：

    「學校的制度是為了給國家和社會培養有用的人才，而不是把學生約束在課堂上。書神屋 www.shushenwu.com

    再者說既然有跳級的制度存在，就說明對學校來說，如果遇到學習進度比較快的孩子，還是能夠具體問題具體分析的。

    我家裏人，尤其是我奶奶，強烈反對我上學念書。

    老人家的觀念比較固執，說道理是說不通的。光批判她思想落後，也解決不了我的實際問題。

    畢竟我們做晚輩的，再怎麼樣，也不能真的把老人給氣死。

    但是，書我是必須要讀的，學我也是必須要上的。

    女孩子能跟男孩子一樣平等地接受學校的教育，是咱們國家社會主義優越性的體現。

    我生在新社會，長在紅旗下，就算不能為偉大的祖國母親做多大貢獻，至少也不能拖了國家的後腿不是？

    所以我想了很久很久，只想到兩個解決辦法。

    一個是我直接跳級，用最快的速度讀完義務教育階段，去讀高中，再去考大學。

    另一個是我保留學籍，在家自學，只每學期期末的時候，到學校來考試。

    我個人覺得，直接跳級是最好的辦法。

    一方面，省時省力，能讓我早日成材，早日對國家和社會做出更大的貢獻。

    另一方面，咱們學校在處理這件事情上，善於發現人才、培養人才、成就人才，也是一段佳話。」

    姜英秀這番話，令在場的幾位老師，都頗為動容。

    其實這些話沒什麼特別的。

    也談不上有多麼強大的說服力。

    然而，這一番似模似樣的侃侃而談，是出自一個九歲女童的口中，就顯得格外令人驚喜了。

    眾人忍不住仔細從頭到腳打量了一番姜英秀。

    這孩子穿着一雙補丁摞補丁的舊棉鞋，兩個大拇腳趾頭，頂在鞋面上，那裏的棉花和布面都顯得比別處薄了許多，眼看着就要破了。

    身上穿着一身明顯不大合身的黑棉襖、黑棉褲，同樣是補丁摞補丁。

    不過，倒是都漿洗得乾乾淨淨。

    從衣着條件來看，應該是個貧窮的農村家庭出來的。但是看這個衛生狀況，卻遠比一般的農村家庭，要強不少。

    姜英秀的身體經過空間的改造和強化之後，氣血充盈，百病不生。

    頭髮黑亮而又柔順，跟這個年代的大多數同齡人一樣，紮成了兩根利落的麻花辮，一左一右披在肩膀上。

    臉上的皮膚白白淨淨，像是剛剝了殼的雞蛋一般嫩滑，兩個臉蛋也紅潤潤的，簡直就像是秋天的紅蘋果一樣可愛。

    眉毛柔順黑亮，而又一根一根非常清晰。

    一雙眼睛雖然不大，形狀也平平無奇，然而眼睛黑白分明，目光明亮而又清澈。

    看着你的時候，仿佛能直看到你的心底。

    但是，卻又奇異地不會讓人感到不適。

    她的鼻樑不算高，鼻頭兒倒是還算挺翹，嘴唇也還算紅潤。

    剛剛那番話

    五官單獨看都不算多麼出彩，搭配在一起，也並不驚艷，然而卻給人一種十分舒適、和諧的感覺。

    大概真的是小孩子只要洗乾淨了臉，就沒有丑的吧！

    這丫頭身上最吸引人的，莫過於她那種落落大方的氣質。

    被一群老師圍觀做卷子，換個膽子小點兒的學生，明明都會做，也得手心冒汗了，搞不好能答對的題目還得答錯幾個知識點。

    但是這丫頭不光乾脆利落地做完了卷子，還知道自己做的都是對的。

    不光知道自己做的是對的，還敢於在一群老師的灼灼目光之下，淡定自若地侃侃而談。

    說出來的話，偏偏還條理分明，有理有據。

    雖說這段話的內容既有公心，又有私利，偏偏還不讓人覺得反感。

    反而