測試廣告1靜待花開（6）

    每個人的天賦不同,    真的！林雨桐從心裏來說，覺得人家擅長音樂，擅長美術這種的,    其實是比大部分都普普通通,    找不到特色的人要好的多的。一筆閣 m.yibige.com 更多好看小說她自己的學生時代就是找不到什麼特別出眾的天賦，普通到不下死工夫不行。

    想想人家天賦里自帶的那種東西,    一旦觸碰專業,    人家就立馬不一樣。真的！特羨慕。

    比如,    她看見一盤葡萄，就想着吃。觀察嗎？觀察！先挑大的，紫的發黑的那種吃，那種的比較好吃。至於說那盤葡萄啥樣,    對不住，吃過了就忘了。但人家畫畫的,    上面所有的細節都能體現在畫上。她一直覺得,    這就是天賦和本事。

    擅長文字編撰的,    能把這點東西寫出幾百字的小作文來。

    擅長美術的，能拿出好幾副豐收圖來。

    她想，教他們專業課的老師一定很享受這個過程。可同樣，教他們不擅長的學科，那老師也一定會非常痛苦的。

    給自己搜集一班這種學生,    要命了親！

    之前只聽過有些學校會有藝術特長班,    但叫自己碰上，猛的一下，就跟重錘砸心裏一樣。這是得為每個孩子負責的,    不是說我接了就接了。關係着每個孩子的命運，你不能不慎重。當年,    怎麼為自己的孩子考量的，現在就得為這些孩子考量。

    六七十個呢！

    嚇的她一時間沒敢說話。

    好半晌才道：「我只帶這一個班的數學……」

    「兼班主任。」老周這麼補充。

    不是工作的前幾年都不讓帶班主任嗎？一般三年。只教課不帶班！三年之後，先是副班主任，在班主任不在的時候頂班的，如此又得兩三年。之後才能獨立帶班。

    這是個資歷問題。

    但是校長也有話說，「咱們學校，還有一位錢老師，錢老師這兩年一直在修養身體。她還有兩年就退休了，手術做完，修養完……你得叫她回崗位吧。可是呢，她不能勞累。我的意思，她來做扶手，叫錢老師帶帶你。她在崗位上快三十年了，是個有非常有經驗的前輩，你有不懂的，不好處理的，可以問問錢老師。錢老師為人很直爽，她要是批評你，指正你，你要虛心接受……」

    林雨桐就不確定的問老周，「是錢靜老師嗎？」

    老周就點頭，然後給校長解釋，「錢老師教過小林……」

    對！高三的英語老師。

    當時錢老師是隔壁班的班主任，帶自家班的英語。

    校長就點頭，「那就更好了，再讓錢老師帶你兩年。」

    林雨桐一琢磨，要是從高一開始帶，基礎穩紮穩打的話，其實也行。差距沒那麼大。

    可結果就聽老周說，「這一屆的高一，不是九月份才要報道的高一。」

    那就是九月份就跟着這一級學生升高二了？

    高一的基礎落了一年，這才是最要命的。

    老周就說，「你從高一開始帶，甚至於帶強基班都沒有問題。你面試的視頻我看了，你對高考和競賽的題目信手拈來，水平是有的。你缺少的是經驗，也缺少資歷。尤其是資歷！所以，現在只能找你表現出來的長處。你在抓考點重點上尤其擅長，能短期內那成績整體往高的拔，尤其難得。以後，考卷你還照常出，平行班也都做。但大部分孩子，只要肯聽課，哪個老師講都能弄懂。」

    換言之，這種孩子不是非你帶不可。

    但這些基礎特別差的就不一樣了，「這些孩子單科成績拔高，就能保障他們低線過文化課考試。」

    事實上很多孩子就是保證擅長的科目考出成績，實在學不會的科目，到最後不得不放棄。

    數學就是放棄最多的一個科目。他們覺得難。

    但要是小林去帶，只要保證大部分學生的成績在及格線上下，那對他們的整體成績，就能提高四五十分。林雨桐明白老周的意思了，他其實就是不想叫自己離開他這個年級組。

    老周絕對是有點私心作祟的。

    現在這