偷看我日記,曹操制霸三國 第165章 打破世家壟斷的步驟(感謝【life1589】的打賞)
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荀彧,戲志才列於曹操左手最前方。
最近,每天的議會幾乎都是與推行陳留郡的戶籍制度相關,
這讓荀彧最近有些沉默,
也這讓兗州的大小家族和士紳豪商都有了一股緊迫感。
說到這裏,就不得不談談世家豪紳的發展之道,只有究其根本才能對症下藥。
秦漢相爭之後,漢王朝延續了四百餘年。國家大一統後,便迎來了相對穩定的環境。
無數功臣得到封賞,加上漢朝外戚干政的傳統加,世家大族們便開始逐漸誕生。
漢採取察舉制的制度(舉孝廉就是察舉的主要科目之一),
這便為當地的官員、世家、豪紳提供了一種壟斷式的取士制度。
到了東漢末年時,察舉制也就基本上淪為了門閥士族所操縱和利用的工具。
他們左右了當地的鄉閭輿論,也幾乎控制了當地的大小官員。
更有甚者,像袁家這種頂級世家,那些本地的官員,差不多都是袁家的門生故吏,都變成一家人了
壟斷帶來了權利,
絕對的權利便會滋生出絕對的腐敗,而察舉制不負眾望,滋生出了種種令人難以想像的腐敗現象。
至於後來陳群提出的九品中正制,
那更是為世家的壟斷再添上了一道合法合規的密碼鎖,
算是徹底斷了寒門甚至是小家族的晉升之道。
至於普通百姓安安心心當一株韭菜就好了。
陸彥現在想做也正在做的,就是希望在這些世家徹底完成上鎖之前,率先打破這來自世家的壟斷。
打破世家階層的壟斷的方式,就是提供一個相對公平的晉升通道。
古時候就是科舉制度,而現代的便是高考。
沒有絕對的公平,但至少這兩者做到了相對公平的極致。
可現在若是推出科舉制度,恐怕最後還是大部分便宜了世家,因為如今民間根本就沒有幾所學堂。就算有,那也不是提供給普通百姓的。
世家最大的壟斷,還是知識和傳承。
至於百姓,他們連生存都顯得非常艱難,哪裏還有多餘的精力和財富去讀書?
即便是寒門,也不是平民百姓能夠比擬的。
打破世家的壟斷,必須多管齊下,單一的手段最後只會被世家適應,然後再次變成有利於他們的工具。
戶籍制是為了保護百姓的根本利益,讓他們儘量減少來自官方和世家豪紳的雙重壓迫。
陸彥大力發展工坊,籌備組建商會,為的不僅是造出堅甲利刃,更多的還是為了提升農人和工匠那極其落後的生產力。
有了土地,再提升了生產力,百姓們能獲得的糧食才會更多,而只有都吃飽了,他們才能有力氣去賺錢。
第二步,便是推廣造紙術和活字印刷術。
只有把書的成本降下來,才能普及開來,而不管是簡牘還是縑帛,它們都遠遠比不上紙。
書本便宜了,百姓才能買得起書,才能讓自家的兒女讀得上書。
只有願意讀書的人多了,陸彥才能攛掇曹老闆開設民間學堂。
也只有打破了世家對文化知識的壟斷,普通百姓才有跨越階層的可能。
別說什麼無階級社會,那是根本不可能的。
有人喜歡拼搏的刺激,有人喜歡閒適的安靜,有人選擇拼命自然便有人選擇摸魚
個人的選擇,決定了他們所處的位置,人多了便形成了階層。
不過只要自己覺得舒服,那便是最適合自己的階層,這與上進心無關,也不需要分出個黑白對錯。
但通道,必須還是要有的,不然階層固化,一潭死水,只會帶來種種問題甚至是衝突。
第三步,便是科舉制度。
但要推行科舉制度,必須得等到民間先普及學堂,讓普通百姓有書可讀。
不然,科舉制度不過只是世家子弟獲取晉升的另一條捷徑罷了。
科舉制度之前,需要一步