1997年9月23日，軍訓回歸之後，北影文學系正式開課。

    電影學院的課，對於王啟年而言，每一堂課都是那麼新鮮、驚喜，以至於，他像海綿一般，每節課都是那麼認真，讓不少老師、同學心中中暗暗想道：「不愧是高考理科狀元，念書這麼認真。」

    之所以那麼努力，並不純粹是做樣子給同學和老師們看的。

    實際上，王啟年作為過來人，他非常明白，干一行，要精一行！

    ——知識、經驗兩者都非常重要，疊加起來就是一個人的專業素養，專業素養決定了其在一個行業能達到的高度。

    經驗是靠積累出來的，知識則是靠在學校這段時間苦學來的。

    現在不好好學，沒有打牢基礎，等意識到，書到用時方恨少，就遲了！

    另外，在電影學院裏面表現的特殊一點，也是為了吸引關注。

    從事影視文化行業，不講究低調，講究高調，被越多人關注越好！圈內人關注，決定了出頭的機會，普通觀眾關注程度決定了其身價！

    娛樂圈的圈子很小，電影學院則是吸引了整個娛樂圈的關注。以至於，電影學院裏面一個有才華有潛力的人，很快就有可能傳遍娛樂圈，成為圈內人士關注的存在，還怕沒有機會出頭？

    最怕的是，機會來了，卻因為技藝不足，沒有把握住！

    扎入電影專業知識的海洋，一開始王啟年過於貪婪，什麼都想要學，於是，感覺時間和精力根本不夠。

    因為，王啟年學習的課程除了劇作之外，電影理論、電影史和電影批評，也是必須要上的，必須要考試的。而電影學院也是大學，與將來影視職業無關的數學、語文、英語、馬哲，這也要混弄一下的。

    再加上，導演、攝影、美術、表演、音樂什麼的，也可以選修。

    可以說，北影任何一個系，大家誰能夠系統的學習電影知識，只不過，不同的系側重點不同而已。

    像王啟年這麼貪心的學習，幾乎想要把所有系的課程都學會，後來，發現是不現實的，王啟年才開始專注文學系的課程，其他的課程，僅是簡單的關注一下。

    過去，中國電影行業重視故事性，所以，早些年的；老電影，劇情、故事總是能講明白，不像現在很多的導演，把劇情搞的雲山霧繞的。

    而以前電影學院裏面的文學系和導演是不分家的，培養出來的是——編導！既能編劇，又能導演，自編自導的綜合人才！

    直到現在，導演專業和編劇專業才分家了，弱化了導演系的編劇能力，讓編劇更專注於寫劇本。

    但即使這樣，其實文學系的，也能隔三差五的摸一下攝像機，過一過攝影和導演的癮，只不過，沒有導演系和攝影系操作機會多而已。

    正是幾次接觸攝像機，王啟年開始有機會站在導演和攝影的角度認識電影。

    當然，王啟年的文學系，雖然也能摸攝像機也就是體驗一下，不可能整天的摸攝像機，真正吃飯還是靠筆桿子的！王啟年認為自己學習了一系列的電影理論，最終的目的是能夠創作出專業、優秀的劇本。

    當然了，王啟年覺得，若是有機會實踐一下表演，用演員的角度去認識電影，即使跑去噹噹龍套，也是一個比較好的實踐機會。只不過，表演的機會一直沒有獲得！

    ……

    匆匆過了兩周，即將迎來十一黃金周。9月30日，王啟年看到學校裏面貼着一張通告，93級文學系的學長賈樟柯電影《小武》招人。

    對此，王啟年也覺得有趣，決定湊個熱鬧。

    「文學系的新生？」賈樟柯有點失望，其實，他更希望有表演系的前來捧個場。但一方面，資質太好的價錢高，他雇不起。歪瓜裂棗的，他又瞧不上。

    王啟年前來應徵，賈樟柯原本是很高興的，覺得他氣質頗佳，但他是文學系的，能行嗎？

    「是的！」王啟年笑道。

    「那好，你演一段，一個警察，抓住屢教不改的小偷時，對他的說教！這是劇本和台詞！」賈樟柯說道，將一頁台詞和劇本遞給他。

    王啟年花費了五分鐘，翻看劇本和記台詞。接着，閉着上眼想了想，已經胸有成竹，至少，劇本已經