測試廣告1如同之前幾次一樣,  紀墨還是寫了一本書，不同的是這一次沒有條件也沒有太多的時間去學習文字，約略會的那些,  都是見縫插針在造橋的時候請教當地士紳學到的。一筆閣 www.yibige.com

    每逢造橋前後都會有祭祀,  這時候就會有當地還算比較有名望的人出場,  小到讀過幾年書,  認識些許文字的文化人,  大到退居田園的祖上曾有人當官的後代子孫,  也就是這樣不大不小的身份,  才能方便紀墨這個匠人向其請教,  即便如此，多問兩個字也會被嗤笑,  並不會認真傳授什麼。

    承載知識的文字本就昂貴,  紀墨也不以為意，能夠免費學得幾個字,  已經很好了。但在寫書的時候,  這樣的詞彙量就註定了不可能長篇大論，所以，這本書，是以圖畫為主,  不是那種寫意的畫,  而是一貫的寫實做派，有的還是簡略的示意圖，標明重要節點的位置,  更像是需要畫輔助線的數學題。

    這樣集成的一本書,  不敢說完善,  卻也儘可能地把自己所知的專業知識都記錄在內了。

    讓紀墨自己來評價,  也可得「詳實」二字。

    看着那個放大的光點，看着其中的書本形狀，紀墨略過它，又去看其他的，他這些年造的橋，說多不多，說少不少。沒有現代化的機械輔助，純人力造橋，效率還是低下了些，哪怕是紀墨會機關術，能夠造出在搬運上省力的機關也不過是滑輪組那種類型的而已，有些雞肋。

    不是鋼筋水泥的大橋，單從重量上說，這些石頭木頭的材質，沉也沉不到哪裏去，又不是整體拼裝，都是一根根木頭，一塊塊兒磚頭搬上去的，單個論起來，哪個也沒到沉得抬不起來的程度，人力是不值錢的。

    所以，這些光點的數量，還是很容易數清楚的…  …

    「梁橋，拱橋，又石拱，木拱，虹橋，這個竟然也算，只是參與的部分嗎？」看到虹橋的時候，紀墨微微皺眉，這虹橋的難度高，他所負責的部分並不多，算不上一個完整的橋，若以這個論，出名倒是出名，厲害倒是厲害，但是否能夠傳承千年，實在是不好說得很。

    以他所在的現代類比，若能傳世，早就傳了。

    「…  …索橋，浮橋…  …」目光轉移到後面，紀墨看了又看，想了又想，還是有些拿不定主意，最終還是選擇了拱橋，不是木拱，而是石拱。

    潛意識，總還是覺得石頭更加堅韌一些，起碼破壞起來也有些困難程度。

    決定一下，其他的光點都消失不見，只剩下那一條包藏着石拱橋的光點明耀依舊。

    【請選擇時間，五十年，一百年，兩百年，五百年…  …】

    「五十年。」

    毫無意外，循序漸進，紀墨的性子漸漸養出來了，不再急躁地想要知道最後的結果，也在享受過程中的故事…  …

    「師兄，咱們怎麼辦？」

    宛若從高空俯視，看着下方一眾忙亂的弟子。

    紀墨這些年斷斷續續收了不少弟子，自從他服從官府的調令往南邊兒來，那些師兄，就沒有跟着他的了，本來他們跟着他也只是服從師命，順便賺錢，但既然師父都不在了，沒有聽一個小師弟的道理，這又不是武林門派，還能搞繼承的。

    沒了紀師傅，紀墨也不好狐假虎威，再命令這些師兄做事兒，便各自散了。

    再然後，紀墨就開始從幫工的之中挑徒弟，這件事一點兒也不難，擁有一技之長的人就是金子，那些人也不傻，總有些人願意找着由頭跟他親近，說說話套套近乎，然後跟他學習什麼的。

    最開始，他年齡小，總有比他年齡大的拉不下臉來，等到後來，他的年齡漸長，收徒就更容易了。

    不用自己多費心，就有人主動湊過來，希望拜師學藝，以後也能憑手藝混口飯吃。

    這樣的學習目的可能在一些人看來是不純粹的，值得貶斥，但在紀墨看來，實在是無可厚非，肚子都沒吃飽，講禮義廉恥，不是笑話嗎？

    他也不計較這些人是出於怎樣的目的來跟他學習，只要學了，他都願意教，技術要點也毫無保留地教出去，其中也不乏那種在此時看來壞透了的弟子，學了些就出去另立門