測試廣告1【請選擇時間,  三千年，四千年，五千年,  六千年…  …】

    「三千年。讀字閣 www.duzige.com」

    幾乎在選擇才做出之後就眼前一黑，完了，就到此處了。

    紀墨有些遺憾,  他是覺得石橋還能再堅持一下的，但顯然,  這一下續命並不長,  所以…  …

    不知道最後是怎樣被毀掉的,  是承受不住壓力崩塌，還是有磚塊兒腐朽,  或者乾脆是膠的問題？

    不管怎麼說,  能夠堅持兩千年,  已經很厲害了,  畢竟是一直在使用中的，沒有磨損那是不可能的。

    又是一次靈魂升天再降落,  這一回，眼前所見之景又成了那個簡陋的房間，若已經經歷了一圈兒輪迴，此刻再看這些,  能夠回憶起的不是那短暫的被簡單安葬的過程,  而是考試時間所見到的那一鱗半爪之外的故事。

    小人物的悲歡離合,  總也有其動人之處,  如同那被石橋守護的小鎮,  有着一種特別的讓人心寧的氣息。

    是人氣,  也是煙火氣。

    【主線任務造橋匠。】

    【當前進度第一階段考試——已通過（成績優秀）。】

    【是否進行第二階段學習？】

    「否。」

    造橋匠的第二階段會是怎樣,  難道能夠飛天遁地？荒誕的想像很快被現實的繁重擊潰，這輩子受過的苦…  …

    紀墨緩緩站起身來，他的身上很多舊傷，肩膀上就有一處，是石頭砸得，到現在都有些歪肩膀，腿上更不用說，他也如當年的紀師傅一樣難免腿疾。

    有什麼辦法呢？在冷水之中一站就是大半天，便是上了岸，被冷風一吹，倒像是比在水裏還冷似的，天長日久，寄生蟲什麼的不必說，光是那股子鑽入骨髓之中的寒意，就讓人老了之後寢食難安。

    「老了啊！」

    感慨一句，紀墨沒有再動，他感覺自己就是一個即將崩潰的機器，身上的所有零件都面臨報廢，堅持已經毫無意義。

    【是否開始學習下一個技藝？（可保留當前任務進度。）】

    「是。」

    紀墨的選擇沒有猶豫，造橋匠不適合自己，這是早在學習之初就感覺到的，能夠堅持下來，一方面是這陌生的技藝的確有讓他心動的地方，成功之後的成就感也不遑多讓，另一方面，就是習慣了接受這樣的學習任務，便有了一種慣性，好像那些總是拿到滿分試卷的，若是哪日少了一分，只怕再難安枕。

    【將於一日後離開當前世界，請妥善處理私人物品，禁止夾帶。可選擇繼承人傳承當前學習成果。】

    一樣的倒計時就在眼前，紀墨選擇不看，它就漸漸隱沒，想起的時候才會再次出現，像是一個不斷流逝的沙漏，直觀而清晰地表明時間的存在。

    「傳承啊！」

    紀墨想到了自己所收的那些弟子，他都是盡心教授，聰明能幹的，進度趕得上的，可能會多指點幾句，但對其他人，也沒有疏忽，總的來說，他覺得自己並不偏心，儘可能地照顧到了每個人，但對他們的心性方面，估計就有所疏忽了。

    想到自己死後的簡單安葬，那停留在表面的哀戚，不由嘆氣，他不覺得被薄待，只是對比當下，對比這個時代的其他所有師父輩的人物來說，這種結局，似乎也過於淒涼了。

    「能教的我都教了，不曾藏私，對得起良心，也對得起他們了。」

    紀墨轉念就把這些放下了，傳承於他，是真正的身後事，完全看不到效果如何，他努力達到優秀的成績，傳承不至於降級，但弟子是否能夠學到他這樣的程度，那還是要看弟子自己的努力的。

    這個傳承之中，他是一個上限，下面的弟子就是學得最好，也越不過他這個上限，這本身…  …

    紀墨微微皺眉，他以前也思考過這樣的問題，早在第一次扎紙匠考試之後，看到那個僅僅及格的成績，再知道後面傳承自動降級之後，他就想過的。

    如果不降級是與自己平級，那麼降級了，是不是說自己已經傳授的超出降級標準的東西，也會在弟子的腦中化為虛無？或者直接被封印，一輩子他們都不會再想