測試廣告1李泰與呂才兩人狼狽為奸……應該是通力合作下，經過組織的討論表決，最終決定由李淳風出任幽州學府分校的校長。伏魔府 www.fumofu.com

    為了避免突然性，李泰與呂才自然是一前一後通過了驛站給李淳風送信，免得他大老遠的跑回來之後，又要打包送回幽州去。

    初唐的驛站體系自然沒盛唐時能做到「一騎紅塵妃子笑，無人知是荔枝來」的程度。

    但幫助李泰這個親王送份信給竇靜手下，還是能做到的。

    這件事為了避免瓜田李下，自然需要走程序，免得被御史參奏一本李泰私下跟重臣往來。

    與呂才商量好事宜，李泰多少算鬆了一口氣，畢竟今年以來的事情還是太多了。

    比如教師的擴招，學生的招新，春耕的開始，以及現在多了一種……要建立分校。

    這些都需要呂才去一一處理，不過呂才的才能在合理處理事務順序時卻有着奇效。

    他總能合理把一件件事務以最優方式去排序，然後不緊不慢的去完成。

    所以自己偶爾塞一件情給他，你會發現他原本七天能夠完成的工作量，你塞一件事情後，他七天還是能把這些事情全部處理完，而且發揮得相當完美。

    某種程度上來說，呂才最擅長的就是合理安排事務次序，發揮出最高效率。

    只不過唯一缺陷是呂才自己不會去搭建這個框架，他需要有人給他搭建好這個框架，他才能在這合理的框架內把這事情給處理了。

    如果用音樂來比喻，那就是需要給呂才定下樂曲規則，然後給他宮商角徵羽五音，讓他去編寫一份優美的樂曲一樣，讓他自己從無到有的創作，對呂才來說有點困難。

    而規劃這方面事李泰至少能做到高瞻遠矚，所以兩人配合倒也相處得不錯。

    不過李泰還是有點想念馬周，因為馬周的思維更加發散敏捷，幾乎李泰搭建出了框架，馬周便是能夠從各個角度完成填充，而自己更能將其執行下去。

    兩人商議了細節，天色已晚,便在學校裏面睡了一覺。

    等到了第二天,在完成了早上的鍛煉之後,李泰乖乖的跟着顏勤禮學習去了。

    雖然功課自由，李泰跟着顏勤禮更以學習史書為主，但每個月定量的課程還是要學習的。

    尤其很多經書,你可以不會背，但別人說道時你要能說出出處,這是基礎要求。

    所以雖然自己有事可以隨時向長安跑,但跑回來了該補得課程還是要給補上！

    終於等到午飯,李泰伸伸懶腰，哪怕顏勤禮最擅長這方面的教學,但上了半天課程，李泰感覺自己整個人都僵化了。

    而顏勤禮倒沉默得開始收拾起課本，準備動身離開。

    李泰看着顏勤禮的動作,對顏勤禮道,「顏先生,學府之內的藏書整理得如何？」

    「有孔志約、虞景明兩人協助,文科學子幫忙，已經完成了整理分類。

    不過想要全部卷抄一份,怕是還需要數年時間才能完成。」

    顏勤禮說到這裏頓了頓，又說道，

    「尤其今年,聖人頒佈指令，凡來京城科考的學子,都能憑藉學籍來農業學府觀書。

    這讓一些朝廷官員紛紛在我們處典藏書籍，所以這卷抄的速度又慢下來了！」

    「阿耶已經發佈了這命令了嗎？」說實話,李泰近期並沒過多了解這件事。

    雖然當初自己跟李世民提議了這計劃，但書籍騙到手後,李泰就把這計劃給丟到爪哇國去了，但沒想到自己雖然忘記了，不過李世民倒沒忘記。

    畢竟李世民可是期待着自己文治武功都要超越大隋的。

    所以，在東突厥被滅了之後，心心念念的就是這文治了。

    而這次科考藉助滅東突厥的威懾發佈了這道命令，自然也代表李世民大勢已成的姿態。

    至少現在的李世民已經可以不需要再去看世家的臉色了，面對李世民下達的這個命令，科考的學子們自然是會說李世民好，所以來農業學府的科考學子也就多了起來。

    雖然說這時代只要能讀書，尤其能來京科考的，哪怕再窮那也肯定是有薄田幾畝，但他