【溺死鬼看着你現在模樣，沉思一番後默默將手鬆開。】

    【溺死鬼試圖逃走。】

    【感受到腳下的束縛消失，你並沒有選擇逃走，反而還繼續下沉開始追趕。】

    【溺死鬼一邊往下沉一邊臉色駭然地看着你，最後，它的腿被拽住了。】

    【溺死鬼發出了一聲慘叫。】

    【你好好教育了對方一番，最後, 離開了泳池。】

    【學校此時已是黑夜，你一個人從體育館翻牆出來，走在空曠無人的走廊上。】

    【你聽見身後有人在呼喚你的名字。】

    【聲音非常熟悉，好像是李國福在喊你。】

    【你記得對方所在的位置似乎並不是這個樓層，並沒有回頭。】

    【呼喚的聲音變得越來越焦急了，漸漸, 又多了一道女聲, 是那名叫做雲安玩家的。】

    【這兩道聲音都在你身後急切的呼喚, 期盼着你回頭。】

    【你的腳步停了下來，兩隻手搭在頭部，以一百八十度度旋轉的方式，將頭扭了過來。】

    【呼喚你的並不是隊友，而是一隻通體透明的幽靈。】

    【對方看着你以一百八十度將頭扭過來的回頭方法，下意識往後退了一步。】

    【你的視線聚集在對方身上。】

    【附身鬼】

    【描述：遊蕩在走廊和空曠大街的靈體，當你一個人落單時，它會擅長裝扮成你身邊最親近的人的聲音來進行呼喚。】

    【警告：當聽到互換時請務必不要答應和轉身，否則你的身體將被對方佔據。】

    【附身鬼看着你。】

    【你看着對方，片刻後，開始倒退着往後走。】

    【一個將頭從正面扭到反面的傢伙以一種倒着走的詭異方式靠近過來, 望着這驚悚的一幕, 附身鬼連忙展開逃竄。】

    【你繼續保持這種姿勢進行着追逐，但對方的機敏程度比你想像中要高很多。】

    【嚇走附身鬼後, 你回到了宿舍中。】

    【第五天上課，你來到教室，游泳老師表示想檢驗一番昨天佈置下來的作業。】

    【你被老師抽中了。】

    【你來到了游泳館，身子沉入到水池中, 一段時間後浮上水面, 並表示水裏似乎有些不太正常。】

    【游泳老師有點疑惑，一起下沉入水中，沒過多久，溺死鬼便從下邊漂浮了上來，攥住了老師的腿開始往下沉。】

    【你默默從體育館走出，再次回到教室。】

    【今天的課程是音樂課。】

    【上到一半，教導主任又一次從外邊闖了進來。】

    【很顯然，五天之間連續三名老師失蹤這樣的恐怖現象讓她感覺到了慌亂。】

    【教導主任在班級中進行了一番仔細的詢問，將每件事情都問道了仔細，最後，有一兩個人透露出，在班主任失蹤的晚上，你並沒有待在宿舍，而另外兩天的課程，你跟老師走得似乎也格外密切。】

    【雖然沒有確切的證據，教導主任猶豫一番後，決定暫時將你轉移到別班去試探試探情況。】

    【你從2班被移到了5班, 並在這裏見到了一位老朋友——李國福】

    【這個班級中的學生似乎對於插班生格外的厭惡, 包括老師。】

    【今天的課程是體育課。】

    【體育老師領着你們來到了操場，開始進行體能訓練。】

    【這裏的體能訓練非常奇妙, 不是跑圈，不是廣播體操，而是讓學生們互相之間操練。】

    【它們的目光瞬間匯聚在了你的身上，開始靠攏過來。】

    【對方連續對你進行攻擊，使用了各種手段。】

    【你屹立不動，給了對方一個大逼兜。】

    【他被你干倒了。】

    【越來越多人圍了上來，開始攻擊，你望着這些新同學，沒有猶豫，一人給了一個大逼兜子，將其全部干倒。】

    【有人似乎覺得不服氣，手裏開始出現武器。】

    【你凝視着這些學生手中的小刀匕首，將消防斧取了出來，追着它們狂砍。】

    【一人在後面追，幾十名長相駭人的怪物學生見鬼似的繞着操場狂跑。】

    【李國福看着這一幕陷入到了沉思當中。】

    【體育老師忍不住湊攏過來，似乎覺得你的做法有些過分。】

    【他不斷靠近，你不斷的後退，漸漸來到了一處水井旁。】

    【井鬼驟然出現，將對方推進了井底。】

    【老師沒了。】

    【教導主任再一次找了過來，神情凝重的看着你。】

    【你攤了攤手，表示自己是無辜的。】

    【但對方並沒有相信你，選擇將你辭退。】

    【本次模擬失敗。】

    【失敗原因：連續多次作案毫無節制最後引起懷疑。】

    【獎勵天賦：靈縛】

    【描述：有了這個天賦，你將可以調動體內的特殊力量，對靈體造成一定影響。】

    躺在床上。

    看着視線當中飄忽起來的失敗二字，李言忍不住嘴角一抽。

    又一次失敗了。

    上一次是栽在體育老師身上，沒想到這次也是栽到體育老師身上，只不過，是另外一個班的。

    這就非常生草了。

    這一次模擬，李言的準備極為充分，在腦海中制定了一系列詳細的操作跟流程，平安無事的度過了前面的幾個關口後，沒想到，後面還是鬧出了一些么蛾子。

    這就有些難受了啊。

    不整死這些老師的話，對方會對自己百般刁難，即使一直憋氣的去進行模擬，到時候得到的評價肯定也不會太高，中規中矩的，那樣沒有什麼意思。

    但自己轉變下思