測試廣告1秦克只需一眼就能看出解題思路，他刷刷刷地在本子上寫了起來：

    「這題不難，關鍵在乎轉換思維。一筆閣 www。yibige.com 更多好看小說你看，上面有a、b兩個參數，約束條件也比較多，並不直觀，看起來有點難以下手。這裏我們可以用『數形結合』的解題策略。這個解題策略你知道吧？」

    「老師在集訓上講過。」寧青筠點了點頭，但目光中還有些許的迷惑，似乎不明白怎樣應用到這題目上。

    在向來清冷驕傲的學委少女身上，很少見到這樣的神色，莫名多了份柔弱與呆萌，讓人生出強烈的保護欲來。

    妹的，怎麼感覺今晚這傢伙有點可愛得過份啊！

    秦克收斂心神，繼續目不斜視地冷靜寫道：

    「數和形，都能反映事物的屬性，而數形結合，可以通過數與形之間的對應和轉化來解決數學問題，具體來說，就是在解題時，把圖形性質問題藉助數量關係的推演而具體量化，或者把數量關係問題藉助幾何背景來直觀地形象化，通過『以形助數』或『以數解形』，使複雜問題簡單化，抽象問題具體化，最適合用在這樣的題型上。」

    他也不等寧青筠的回答，直接寫出了題目的解法：

    「設一個方程f(x)=x2+ax+2b-2，由已知可得f(0)大於0，f(1)小於0，f(2)大於0，這樣我們就可以得出三個不等式了：

    b大於1，a+2b小於1，a+b大於-1，

    然後我們直接在直角坐標平面aob內畫出滿足這三個不等式的區域。」

    秦克畫了個直角坐標平面圖，並畫了幾條直線。

    「看，這樣我們就能看到同時滿足三個不等式的區域裏，每個點（a，b）與（1，4）之間的連線的斜率正好是(b-4)/(a-1)，這樣就可以輕易得出答案，(b-4)/(a-1)∈(1/2，3/2)了。」

    「這就是數形結合的解題策略了，你只要把題目里條件轉化為f(0)大於0，f(1)小於0，f(2)大於0，然後將這比較抽象的數量關係轉化為直觀的幾何圖形位置關係，立時就能使問題簡單化。」

    「類似的題型還有許多，我給你寫幾題……」

    寧青筠怔怔地看着奮筆疾書，一臉認真的秦克，再次從心裏感嘆，這傢伙的思路之清晰、思維之敏捷，實在是自己平生所僅見。

    尤其是他的腦子，真真正正是天才的腦子，比起自己這普通人高了不止一個檔次。

    這道自己琢磨了十幾分鐘沒想到解題頭緒的難題，他居然一眼就想到了解法，而且知道可以採用最恰當的「數形結合」解題策略！

    寧青筠本身基礎就紮實至極，這時聽着秦克在本子上再次舉例的詳細講解，很快就掌握了其中的關鍵，以後如果再遇到類似需要用到「數形結合」的題目，她有信心能在短短十幾秒內形成「數」與「形」的轉換，並按秦克說的解題思路解下去。

    寧青筠不由為自己剛才決定感覺慶幸，雖然她要花時間教秦克英語，但自己從這傢伙身上學到的，恐怕更多。

    「行了……」少女伸手按住了秦克的筆。

    秦克意外抬頭。

    寧青筠在本子上寫道：「你這樣寫起來太辛苦，下次方便說話時你再詳細給我講解。」

    秦克甩了甩有點發酸手腕，沒想到這傢伙還會體貼人。

    「行。」

    「我在宿舍里有高一的英語筆記，明天給你帶……」

    「謝謝了，學委，我最愛看你的學委秘笈了！恨不得抱着睡覺。」

    寧青筠小臉微紅，嗔道：「淨愛胡說，我借你筆記本，你可不能抱着睡覺。」

    秦克無語，姑娘，我這是開玩笑的啊，誇張的修辭手法而已，我又不是變態。

    秦克算是發現了，這傢伙的幽默細胞非常缺乏，一點玩笑都會當真，而且特別容易被逗笑，也不知道以前沒人逗她還是天生笑點比較低。

    寧青筠又寫道：「哦對了，數學課下課時鄭老師說過了，明天我們都不來課室上自習，要去b棟教學樓那邊的數學研究室，參加奧數集訓班，你還記得吧？」

    「記得。」

    「奧數的集訓照樣是早上八點開始，你可別遲到了。」

    秦克做了個ok的手勢，看看自己的本子，居然已寫了整整兩頁，全是自己和寧青筠的對話。

    他不由生出幾分感概來。在剛和這傢伙同桌的時候，大概做夢也沒想到會和她這樣在課堂上「說話」說滿兩頁紙吧？

    「對了，學委，傍晚時你給我的小紙條還在不在？」

    「還沒來得及丟。怎麼了？」

    寧青筠略一遲疑，還是把那張揉成一團的小紙條從書包里取出來。

    「給我行不行？」

    「

    你要來做什麼？」

    秦克不答，伸手直接從她手裏搶過來。

    「喂，你這傢伙……能不能別總搶我的東西，你上輩子當強盜的呀！」寧青筠感覺剛才秦克的手指無意中滑過自己的小手，小臉頓時有點紅了，羞惱地瞪了瞪秦克。

    「這都被你發現了，我也覺得自己挺適合當強盜的。」秦克把小紙條小心地攤平，夾到書里，才露出一口潔白的牙齒笑回答，用端正的字體寫道：

    「這紙條我打算用來作為鞭笞自己努力學習的動力，每天看看，記在心裏，順便珍藏一輩子。」

    寧青筠的心跳莫名有點亂起來，她撥了撥鬢邊的髮絲，掩住不知為何有點發燙的小耳朵，伸手拿回自己的奧數習題集，才在本子上凶萌凶萌地寫道：「你無不無聊呀，好好學習！先把課本里的英語單詞全部背下來！」

    「明白。」秦克其實只想寫前面一句「作為鞭笞自己努力學習的動力」來討好討好寧青筠，但看到她羞惱的可愛神色後，不知怎的就鬼使神差地加了後面三句