我真的只想當一個學神啊 第二百七十四章 你可以永遠相信「秦寧」組合(打賞與推薦票達標加更)
為了狠狠地批評這小胖子,莫慶求又細看了兩眼,故事剛好在說檸檬和克克被困在一個小機關陷阱里,要破解出一個三角形圖案之謎才能脫身。筆硯閣 www。biyange。com 更多好看小說
檸檬和克克運用了等邊三角形和垂直平分線等幾何知識點,不斷地推演,終於成功地逃出生天。
莫慶求眼睛慢慢睜大了。
有點意思啊。
裏面的對話很是生動有趣,知識點講解非常顯淺易懂, 而且循序漸進,一個頗為複雜的數學幾何題,被抽絲剝繭般慢慢解了出來,當中還不斷地普及數學的幾何知識點,讓人毫不費勁就跟着故事的發展,掌握到知識點, 並對最後解出的謎底生出油然的成就感來,並湧起繼續看下去的衝動。
厲害啊!
教了一輩子數學的莫慶求,還是第一次看到如此科學合理、又形象生動的學習方式, 他相信哪怕是對數學不感興趣或者不懂這些知識點的學生,看完這一則趣味橫生的故事,也會在不知不覺間就掌握到相應的知識點。
「這個電子文檔,是從哪裏來的?」
莫慶求留意到上面的字跡是手寫的,娟秀端莊,極是好看,應該是個女生寫的。
小胖子見莫老師似乎沒批評自己的意思,立時鬆了口氣:「說是秦克哥哥和一個叫寧青筠的姐姐寫的。」
秦克,寧青筠?
秦小殼以為小胖子要挨批了,乾脆仗義地站了起來:「報告老師,這確實是我哥和寧姐姐一起寫的故事,說是為了讓學不好數學,或者對數學沒興趣的學生而寫的。上面的封面和插畫是我畫的!你要罵就罵我吧,是我把文檔發給班裏的同學的!」
看到秦小殼這樣子,班裏的學生們都偷偷豎起了手指,小胖子更是感動得要哭了。
莫慶求瞪了秦小殼一眼:「哼, 你就學會你哥這一套!行吧, 把這個電子文檔發給我一份!」
莫慶求隨即宣佈這節數學課先自習, 一眾中學生歡呼着全低頭看起手機來。
莫慶求也打開秦小殼發來的文件,從封面開始看起,認真看了十幾分鐘,他就證實了自己的判斷。
這個以兩個小動物為主角、由連串小故事組成的教輔材料寫得非常好,故事通俗易懂,趣味性也足,一環扣一環讓人慾罷不能,關鍵是知識點科學合理地完全覆蓋了初一的考綱,還有許多額外的細節知識點,簡直是他見過最好的數學教輔材料了。
關鍵是每個小故事最後還有問答和配套的練習冊!
只要能認認真真看完這些故事並做完練習冊,基本上初一的數學知識就全掌握了,接下來再看正規的數學教材就會事半而功倍……
莫慶求越看心裏越是驚嘆,了不起啊,秦克這小子,還有這個叫寧青筠的女學生,了不起啊!
讓天賦不佳、不愛數學的學生喜歡並學會數學——教育界這麼多大牛、專家沒做成的事,居然被兩個高中生做成了!
他立時意識到這份教輔材料的意義與價值了,馬上拍拍講台, 嚴肅道:「大家聽着,這個電子文檔你們可以看, 但不許再私自外傳了,這是秦克和寧青筠的心血結晶,未得到他們的版權授權後,私下傳播都是侵犯版權,包括你,秦小殼,記住了沒?」
一眾學生忙答應下來。
莫慶求叮囑完學生們,便趕緊到走廊給秦克打電話,也顧不上這時應該是高中上課時間了。
幸好秦克並沒在課室上課,而是在舊美術室里跟寧青筠複習文科,下周就是歷史、地理、政治三科的會考了,他只顧編教程,又丟荒了文科,得趕緊複習才行。
此時見是初中的數學老師打來的電話,秦克有些意外:「莫老師,您找我有什麼事?」
「秦克啊,你是不是編了本初中的數學教輔材料?就是那《小貓檸檬和小狗克克的奇妙數學之旅》。」
「是啊,是不是小殼告訴您的?」
「呵,現在已在我們班裏傳遍了,大家看得連課都不上。」
秦克心中一喜:「哈哈哈,您說得我很有成就感,證明我和寧青筠的心血沒白費。」
「對了,這是你們兩個原創的吧?」
「是啊,不過封面和插畫是小殼畫的。」
「既然是純原創的,我建議你馬上將原始手稿拿給學校的領導,尤其是你們那副校長聞建釗,托他幫忙進行版權註冊。他人面廣,快的話兩三天就能幫你們搞定所有的版權流程。」
「版權?有這必要嗎?原稿在我手裏,版權就在我手裏吧?」
「正常情況下你這樣想是對的,但我感覺你這個教輔材料意義重大,價值非同尋常,你要正式確定版權才行。我知道你怕是抱着推廣數學的無私心思來編寫的,但既然是你們的心血,就應該得到版權的保護,不能被一些有心人無償拿來謀利!一旦出現這樣的情況,你到時再拿原稿去維權就要花費大量的時間精力了。」
秦克一想也確是如此,倒是他一時沒想到這麼長遠。
「而且秦克啊,我覺得你這教輔材料以後極可能會有出版社相中出版,你沒註冊版權怎麼出版?怎麼拿到版稅?」谷邇
秦克聽莫慶求說得真切,心中溫暖:「謝謝莫老師,我這就找聞校長幫忙跑版權的事。」
「這就對了,我看你們只寫了初一篇,後面還有嗎?」
「我們還打算寫初二、初三篇。」
「行,記得寫好後第一時間去辦好版權。另外我想求你一件事,你能不能在確權後,把第一冊授權給我們班裏的學生使用?他們其實已在看了,也很喜歡看。」
「當然沒問題,我寫出來本來就為了讓初中生更好地學數學。」
「秦克你這份志氣讓我很是欣慰啊……加油,我預感你們編的這些數學教輔材料,日後怕會風靡全國。」
「謝謝莫老師的鼓勵,我們會努力的。」