測試廣告1;;;;陳浪說完看着同學們的反應，每一個聽到陳浪話的同學仿佛都愣住了。筆硯閣 m.biyange.net

    ;;;陳老師這是什麼意思？

    ;;;有點看不懂了。

    ;;;陳浪看了一眼繼續道：

    ;;;「如果剛剛那些富人成功是因為努力，才能，窮人之所以窮是因為懶惰，愚蠢是富人說的，我很理解。」

    ;;;「但是悲哀的是，這樣的話很多都是出自於這些被社會拋棄的人，所謂的窮人發出的，他們不斷地在自己身上找原因，有的人會說，我為什麼不是個富二代？」

    ;;;「有的人會說，怎麼把我生在了農村？這樣的我能有什麼出息？」

    ;;;「大家從我的話里體會到了什麼？」

    ;;;陳浪說到這的時候不說了，思修老師不需要把問題講的太透。

    ;;;主要還是靠學生們去理解、

    ;;;學生們竊竊私語，小聲討論着。

    ;;;最後，陳浪身後的女生說話了：

    ;;;「老師，您的是意思說，窮人之所以窮是因為祖輩的差距？」

    ;;;寧寧實在是有點理解不了。

    ;;;她覺得今天的課程太玄奧了。

    ;;;陳浪卻搖搖頭：

    ;;;「這位同學，如果你只理解到了這一層，那我這節課就白講了。」

    ;;;「我給你說一個數據，三十年前的大學，城市孩子需要在四百分之一的概率中脫穎而出，才能考上大學，但是在大學一個將近五十人的班級中，會有二分之一的學生是來自於那些所謂的窮人家庭，農村！」

    ;;;「他們來自於全國的每一個省市來自於極端偏遠的鄉村，但是現在你還能看到這樣的結構嗎？」

    ;;;「我想問問在座的各位有幾位是來自真正意義上的鄉村？」

    ;;;陳浪問完，只有寥寥無幾的同學舉手了，當然也有可能是害羞或者其他原因不想舉手的，但是足以說明情況了。

    ;;;陳浪說完，再聯繫現場的情形，所有同學都若有所思的點頭，寧寧也是如此！

    ;;;脫口而出：

    ;;;「老師您的是意思教育資源……」

    ;;;可還沒說完，李教授就停止了這個話題。

    ;;;他沒想到陳浪居然會講這樣的問題。

    ;;;所以也沒準備。

    ;;;「同學，這個話題先略過吧！」

    ;;;李教授制止了這個話題。

    ;;;陳浪會心一笑，他就知道這個話題不會深入了解。

    ;;;但是他只是為這群孩子們心中放下一小粒種子。

    ;;;「接下來咱們談一下學習與窮的關係，你們認為窮與學習有必要的聯繫嗎？」

    ;;;陳浪很快的就問出了下一個問題。

    ;;;學生們已經被陳浪的節奏掌控了。

    ;;;完全按照陳浪的節奏走，有了剛剛的話題的討論，這個話題答案算是百花齊放！

    ;;;有的認為有，有的認為沒有。

    ;;;陳浪笑着解釋道「

    ;;;我也認為有的有，有的沒有，對於祖輩積攢了幾十年的家產的人，有沒有文化不影響他的是個富二代的真理，但是有個問題你們想過沒有，那樣的家庭真的會把家財放到一個沒有文化的人身上嗎？」

    ;;;嘩！

    ;;;眾人一下子就明白了，陳浪的論點了。

    ;;;陳浪這是在勸學嗎？

    ;;;只是這個勸學的方式真是讓人難以接受。

    ;;;太現實了。

    ;;;「另外，大家可以去想一想，如果一個農村的孩子，他不學習，沒文化等待他的是什麼？」

    ;;;「我知道很多人都在說我們的教育有問題，但是想想來看，可能高考是你們這一輩子面臨最公平的一個機會了。難道都和特沒譜那樣？快樂教育嗎？」

    ;;;陳浪犀利的問題一個接着一個，李教授都蒙了。

    ;;;他有點後悔讓陳浪來