神采飛揚道「咱們今天踢蹴鞠了，成王叔帶着我一個隊，梁師傅和大皇兄一個隊，我們隊把他們隊打敗了！」挺直了胸脯一副我們很厲害的樣子。

    梁師傅就是教皇子們蹴鞠的師傅，皇子很小，其實最大的作用應該就是陪玩和陪跑吧，在玩中慢慢知道蹴鞠的規則，同時起到鍛煉體魄的目的。

    「哦？」顧清玥挑眉，表示出很感興趣的樣子，「那衡兒給母后說說你們是怎麼贏的呀？」紫韻心知顧清玥想和允衡單獨說說話兒，便很有眼色地帶了眾人退下。

    允衡已經滔滔不絕地說了起來，顧清玥擔心他口渴，端起桌面上的蜂蜜水遞給他，柔聲道「先喝點水再說，母后聽着呢，哦，你們隊進了三個球，梁師傅那一隊進了兩個球。」

    允衡卻像想起什麼一樣，聲音慢慢低了下去，絞着手指有些不安「母后是不是不喜歡聽我說這些，我今天也有好好上課的…」

    顧清玥攬允衡入懷，撫着他的頭問道「母后很喜歡聽呀，而且聽你的描述，覺得就像身臨其境，身臨其境是什麼意思你懂嗎？就是母后聽你講了後，就像是在現場觀看了一場精彩的蹴鞠比賽。」

    允衡眼睛一亮「那母后，我和大師兄約了明天還要踢蹴鞠，不然您明天過來看看我們的比賽吧。」說完一臉期待看着顧清玥。

    這麼純真期盼的小眼神兒誰舍的拒絕啊，顧清玥答應了後又問「那今天上學還有什麼好玩兒的事兒呀？」。這個問法系顧清玥從前世的表姐處學來。她有一次偶爾聽表姐說起育兒經，說兒童學家不建議一放學就問孩子有沒有完成作業，或者學習情況這類話題，久而久之會讓孩子產生逆反心理。

    面前的小糰子眨了眨眼睛，認真想了想想了想道「沒有了，每天就是下午踢蹴鞠的時候或者跑步的時候最好玩，母后，先生今天帶我們背了一首古詩，嗯，名字叫做《長歌行》，我背給母后聽聽吧。」

    「哦？我們允衡學習這麼認真呀？」顧清玥逗他。

    「嗯，母后不常說業精於勤荒於嬉嗎？說不要整天沉迷於嬉戲，而忘了學習。」允衡鼓着嘴巴說道。

    這么小又這麼自覺，這不是妥妥的學霸嗎？顧清玥內心頗覺原主要求過高，得子如此，夫復何求啊。

    －－－－－－題外話－－－－－－

    我們的允衡出場了！

    關於教育的一段話是明太祖朱元璋說的，原文比較長，本文截取了其中一段。

    。測試廣告2