『風扇帽』，就是在帽子的前沿上，安裝了一個小風扇，靠着小巧的電動馬達驅動，以電池為核心原動力，啟動後會旋轉出風，帶來清涼，驅趕熱汗。

    這樣的東西，和電風扇有着異曲同工之妙。

    風扇帽，也是九十年代孩子們的永恆記憶。

    不過這東西是從95年後開始慢慢盛行的，在00年後達到了巔峰，幾乎每一個有條件的孩子都會擁有一個。

    一些調皮的孩子選擇把風扇帽拆卸了，取出裏面的電動馬達，然後用電動馬達做其東西。

    最普通的就是做一個木頭船，把馬達安裝在木船尾端，充當螺旋槳的作用，有點腦子的，還用鐵皮做一個船舵，可以通過這東西改變矯正這艘靠馬達推動的船，行駛的方向。

    那個時候，孩子們都會做這樣的木床，放到河裏比誰的小船跑得快。

    有的甚至會安裝上兩個旋風小馬達，但往往效果很差。

    更厲害一點的孩子，把馬達拆下來，做成玩具車，這需要很強的動手能力和知識儲備。

    做出來的車，可以說就是四驅車最早的樣子了……

    現如今才92年，這種電風扇還屬於新興玩具。

    陳昂也是無意間發現了他們縣城有個玩具廠消防廣州的大玩具廠，在製造這樣的一款產品。

    這玩意兒他們還沒有正經上市，就被陳昂看中了，並一次性選擇要買下三千套。

    人家玩具廠是一個小廠子，加班加點愣是幹了大半個月，才給湊全乎了。

    「風扇帽子，特意為你們準備開學禮物，希望可以給你們帶來些許的清涼，驅走熾熱，也需要你們帶着它好好學習，天天向上！」

    「謝謝陳老師！」下面的孩子們拉着長音喊着，一個個小眼睛都盯着那風扇帽看着，有的小一點的孩子甚至饞出了口水。

    三千多套，足夠在場的孩子們分了。

    在老師們的齊心協力下，用了差不多半小時，總算是每個孩子手裏都有了。

    孩子們很高興，戴在頭上，感受着旋轉馬達帶來的清涼，一個個高興的不能自已。

    看着孩子們這樣高興的勁兒，陳昂也十分興奮，轉而道。

    「現在給你們上課了！」

    孩子們立刻將目光對準了陳昂，期待着他的表演。

    「這本來呢，我是想給你們造一架遙控飛行器，就是那種可以在天上自由飛翔，通過遙控就能輕鬆操控的飛天大玩具！」

    「哇——」孩子們全都是驚呼。

    能在天上飛的東西，通過遙控控制，這玩意兒對他們來說，想都不敢想。

    「可是呢，我時間有限，加上缺少一些必要的東西，一時間搞不來。但是我答應你們，下個開學季，我爭取把遙控飛行器帶給你們，你們說怎麼樣？」

    「好的！」孩子們雖然有些失望，但還是震耳欲聾的喊着。

    「飛行器沒有，那麼，我就用科學的知識，在你們面前，表演一些魔術吧。」

    「魔術？」聽到這樣的詞兒，孩子們是又好奇，又激動。

    「第一個魔術，復燃的蠟燭。」話落，陳昂拿出了一根白蠟燭，擺在台子上。

    「這是什麼？」陳昂指道。

    「蠟燭！」

    「這是什麼？」陳昂拿出了打火機。

    「打火機！」孩子們十分配合。

    「那麼大家看好了！」

    下一秒鐘，陳昂點燃蠟燭，然後吹滅。

    在蠟燭徹底滅了，慢慢升起青煙的時候，陳昂的打火機沒有直接接觸蠟燭的燃繩，只是點了一下升起來的青煙，結果那蠟燭自己卻神奇般的復燃了。

    就好像點燃的火苗是順着青煙導過去了！

    反覆實驗了好多次，孩子們都驚呆了。

    「我去，蠟燭還能這樣玩兒？」

    「我家蠟燭好幾根，我回家高低也試一試！」

    「這是什麼原理啊？好神奇！」

    「小小的蠟燭，都能讓陳老師玩出花花來！」

    ……

    這之後，陳昂又一次展現了很多他口中的小魔術，但都是有着自己一