楚清趕緊接過小寶的話，她看出小寶是成心噁心人的，不能讓孩子叭叭說個沒完，否則皇帝就算是覺得小寶說的有理也不會給好結果。筆神閣 bishenge.com

    還有，必須讓皇帝忘了屎尿湯子這事。

    楚清：「嗯，對！有道理！」

    楚清先贊同自己兒子，然後認真看着圖紙，做思索狀：「的確，這東西至少要兩隻手同時操作，動作還不一致，很是鍛煉手眼的配合，促進心腦的發展；

    《黃帝內經》裏說：『心為神髒，腦為神腑』，就是說心臟是心神的宅舍，大腦是心神的工作區；

    心神功能的優劣決定着心臟機能的好壞，左右和影響着精神系統以及整個人體臟腑功能的興衰；

    這樣看來，這個桌面蹴鞠實在是能夠既鍛煉肢體又鍛煉心腦的好物！」

    皇帝的面色總算安定下來，聽楚清的話，頗覺有道理，都《黃帝內經》了嘛。

    小寶朝楚清偷偷擠了下眼睛：媽媽，繼續忽悠！

    得到兒子的鼓勵，楚清就再加把勁：「皇上，犬子這份設計其實可以再擴大一些，您看，按照圖紙所畫，有四支操縱杆，只適合兩個人對戰；

    若改成八支操縱杆，就可供四人對戰，趣味性更強；當然，八隻操縱杆也可二人對戰，那就難度提高；

    不過，臣建議做大一些，變成台式蹴鞠，可容四人一起玩；

    皇上，蹴鞠本身是一種多人競技運動，需要團隊內部良好的配合，配合本就是一種精神，需要各司其職、相互協助；

    皇子們是手足兄弟，兩兩配合，更利於促進兄弟親情；

    親情和配合兩相促進下形成的團隊，其精神就像衝鋒的號角，催人向上，激勵團隊裏的每位成員勇往向前，奮力爭先；

    而且，為了在比賽中取得勝利，參賽的雙方必須不斷創新思維、研究新策略，更是加強了皇子們之間除課業外的交流。」

    足球精神、團隊精神、手足親情，打包忽悠！

    果真，皇帝顯露出被忽悠瘸的表情，他輕微地點了下頭：「嗯」。

    小寶又來添把火：「這不比去花園裏玩蹴鞠強？

    從資善堂跑去花園有多遠且先不論，單說玩兒的時候把鞠球踢偏了，砸到人怎麼辦？掉進水裏怎麼辦？就是砸到花花草草也不好呀！

    可是桌式蹴鞠就不一樣了，不用跑去很遠找地方玩兒，鞠球還就限制在木框子裏，不會讓皇子們翻牆爬樹下河的去找球，安全呀。」

    楚清想提醒小寶，翻牆爬樹下河，皇子們不必親力親為，自有太監們伺候，不過還是沒說，這又不是重點。

    小寶：「而且一場蹴鞠每隊需要十二到十六人，為了湊夠人，就得叫上太監，跟太監們玩兒，還能玩爽了？

    他們哪裏敢跟皇子們搶球，怕是不但不敢搶，還恨不能把球送到皇子們腳底下去，那還有什麼樂趣？

    一場球就得將近一個時辰，只踢一刻鐘怎麼夠用？

    桌式蹴鞠就不一樣了，隨時可以停止，保持鞠球位置不動就行，下次課間休息再繼續。」

    娘倆這頓忽悠，一個從團隊精神建設層面，一個從實際操作層面，把桌式足球愣給說成是不可或缺的皇子課間娛樂項目。

    「皇上，臣覺得……這東西可以賣啊！」楚清又加了一個砝碼。

    通過楚清母子連比劃帶解說，皇帝總算能大概想像出「桌面蹴鞠」是怎麼一回事。

    再聽楚清說可以賣，腦子就開始琢磨賣的可能性，但是想像不出實物，也不能親自操作試驗，於是低頭不語。

    楚清道：「皇上，請給小兒提供些材料，讓他做出個試驗品，如何？」

    「嗯，私下裏可以做，但上課時不許。」皇帝批准了。

    小寶馬上接話：「皇上，那小子也沒多少功夫能做了，最多裁切幾塊板子而已！

    不如這樣，我把圖紙交給娘親，讓娘親來做，要是真能賣錢，給小子二成收益當設計費就行！」

    一天就十二個時辰，一半都在學堂里，剩下的時間不讓吃飯、睡覺、上廁所了？

    皇帝眼睛就立起來了：怎麼