卻說曲淑秋，懷着忐忑與興奮的心情回家，胡家村的村學熱鬧仍在繼續。

    村學中接收了130餘名孩子，其中胡家村本村有九十餘個，最小的才兩歲，最大的就是王大郎，已十七。

    本村的孩子只要願意上村學，通通都能上。

    其他村的孩子要進行初步的考核，不是考教學問，而是看他們是否有耐心學習，願不願意聽夫子的話。

    這一考教，就把原本近200名孩子，剔除了60餘個。

    老王家四個親家，送來了十多個孩子，最後留下來八個。

    小阿玉的外公家，留下了三個，便是狗剩、狗頭和杏花。

    原本梨花也通過了考核，但他想着自己是家中的姐姐，若是來得太多，家裏的雜事就沒人幹了，就主動要求回家去，讓杏花留下好好學。

    本村孩子的束脩全免，初期的筆墨紙，也都由村里承擔所有費用。

    平日送給先生的節禮，則由自己負責。

    其他村的孩子束脩收取三分之一，無償贈送一套筆墨，不可帶回家中，紙張和節禮自理。

    節禮還好說，紙張卻貴，最差的紙也不便宜。

    若是孩子破費，一個月的紙張就能廢去十畝地的稅，實在是大負擔。

    農戶人家好些不舍交，又捨不得讓孩子錯過這次機會，便讓孩子帶上一塊買來縫好的碎布，每日寫完再拿回去洗乾淨。

    或是自己做的泥板，用硬木在泥板上寫。

    羅夫子和萬夫子都是貧苦人家出生，但他們的貧苦和這些貧苦又有差別。

    他們本想出資資助這些孩子，卻被胡老太爺等人拒絕了。

    胡老太爺道：「諸位夫子都是善心，但孩子們本身出生於微末，只要能學習便是好的，不可讓他們忘卻自己所處的環境。」

    要是孩子們一開始就能夠順順利利上學，用上和其他學堂孩子一樣的條件，他們可還記得自己是如何艱難上學的？

    可還會不忘初心？

    怕不是養得心浮氣躁。

    羅夫子和萬夫子一想，覺得確實如此，便也歇下了念頭。

    有道是，生米恩，斗米愁。

    這些孩子初期學習所用的用具，他們不眨眼就能資助，可若是孩子繼續學下去，對他們來說也會吃力。

    但那時，孩子們可不一定能體諒。

    還有一些人家，吵着鬧着，想要和胡家村孩子一樣的待遇，希望可以占更多的便宜。

    結果卻被劉老漢一通大罵。

    劉老漢站在村學門口，面對幾十個鬧騰的其他村人，一點兒也不懼，手裏一根扁擔插在旁邊的地里，中氣十足道：「老子是老王家的親家，小福星的外公，老子送孩子來上學，都老老實實奉上束脩。你們這些狗屁叨叨的玩意兒，是有多大的臉，還想貪便宜？這麼愛貪便宜，不如早點去地下埋好，老子絕對送你萬響大鞭炮，便宜又熱鬧！」

    說完後，劉老漢又率先走進村學，從腰間掏出一錠碎銀子，臉皮已經心疼得發抖，卻還是聲音洪亮道：「這是咱們下山村劉家三個孩子的束脩，不夠再添！」

    登記的人嚇得筆都差點掉了，抹着汗水，找了他一堆銅錢。

    劉老漢揣着銅錢就氣勢洶洶往外走，眾人目光都不由得看向他。

    又見他揣着銅錢回來，神色更凶了，所有人都憋着一口氣。

    記錄的人把筆捏緊了。

    他不會是想反悔了吧？這是要揍人啊？

    卻聽劉老漢對那記錄的人問：「咱們外村的人沒有紙，是去哪兒買？」

    記錄的人鬆了筆，道：「可以自己去鎮上或者縣城買，也可以由我們村學代買，都是一個價。」

    「啪！」

    劉老漢把銅錢拍在桌上：「那就買！」

    大家都跟着吁出一口氣。

    聽劉老漢這麼一鬧騰，其他有意見的人，也不敢有意見了。

    沒看人家親家都這麼懂事兒，他們這些無親無故的，再厚臉皮，可就說不過去了。

    老王頭聽說這件事後，不住笑道：「要我說，咱們家幾個親家，個個都是好的，這劉家的格外好。」