雷天澤說藍怡能讓梁進到客棧內彈琴助興，是有緣故的。

    前文曾提到，牛嫂說起梁進在濟善堂每日出診看病的人數由每日的十個，增加到現在的二十個，這便於藍怡有關。

    藍怡及笄之時，梁進受程小七之邀，攜名琴飛泉前來為藍怡演樂，與雷天澤和蘇永珅以樂相知，更得無名先生教導，以樂抒情入道。藍怡成親之時，他們又為藍怡和周衛極奏樂，使得賓客濟濟的婚禮更增色三分。當日在做的眾人，認識梁進的並不在少數，見到醫詩雙絕的梁進能有如此高超的琴技並不覺得驚訝，他們驚奇的是一向高傲、與人疏遠的梁無去竟出現在山村為周衛極的婚禮演樂。

    但他們哪裏知曉，梁進能來，不是因為周衛極，也不是受程家小七所託，而是與蘇永珅、夏重瀟、雷天澤相約，要在這一日為藍怡的婚禮演樂。

    幾人雖在藍怡及笄之時約了要擇時擇地，托樂言心入道，但真的相聚的機會卻沒有幾次。不管是以什麼身份，雷天澤真心認了藍怡為義妹，成親乃女子一生中的大事，他身為義兄自然要出一份力的。

    雷天澤與藍怡以詩相交，深知若自己送她身外之物完全不及送幾本珍貴獨本更讓她開心。但是，這次他出來的匆忙，與藍怡在義學認親時已把自己帶的獨本全送與了她，且自己的墨水已被她學去十之六七，這樣重要的日子便不想再以書畫為賀，演樂便成了上首之選，因為，藍怡也喜樂。

    藍怡雖喜樂。但是因出身關係卻沒有機會學習彈奏指法，以無名先生之言，她於樂一途上，純粹是有感而發，隨性而奏，反而別有趣味，雖然他們也會笑着說司馬相如的名琴綠綺交與她之手乃暴殄天物。但是每次聽她彈奏卻深覺無名先生送對了人。這樣認為的不止是雷天澤和蘇永珅。梁進也是默認的，否則他也不會抽空便驅車前來到蘇永珅的院子一起彈琴，甚至會主動提出約藍怡一起彈琴。

    不過。藍怡及笄後並忙着成親，哪裏有功夫與他們悠閒談樂啊！待她與周衛極成親，鄭氏等人回梅縣後，她的生活又安穩嫻靜下來。才有了這樣的心情和時間，取出綠綺隨性彈奏。她並不是真正的王春桃。從現代而來的藍怡雖沒有正統的學過音樂，但是卻在各種樂器和音樂中薰陶長大，迷戀過流行音樂，也曾多次陶醉在鋼琴、古箏、古琴和二胡中。只是沒有多少機會自己去彈。現在，綠綺在手，當她熟悉了琴弦。那些存留在心中的熟悉旋律似是而非的由琴弦傾訴出來時，讓她熟悉又感動。

    有一次。梁進又來，雷天澤到中院邀了藍怡過去，四人在院中閒坐彈奏。蘇永珅雖更善笛，但在四才之首的琴技上也是能，且他也有琴。

    藍怡先是聽他們彈奏，沉浸在琴音里。

    梁進彈琴抒意，其聲孤冷，似是迷途忘歸的孩兒，與他平日給人的感覺完全不同，藍怡被他的琴聲所感，隨着其意撥動綠綺相應，雖然生澀卻也讓梁進震動。他看着藍怡的琴，聽着舒緩含情曲調，頗為動容。

    待藍怡演奏完畢，梁進平靜下來，「周二嫂，你這是什麼亂曲，尚能入耳罷了！」

    藍怡忍不住有些被噎住，梁進這個人，不管他內心如何，每次張嘴總能把人噎死！

    「本就是亂曲，亂彈，」藍怡也嗆聲，「沒想到這樣還能入梁郎中的耳，真是不易啊！」

    他們這一開始說話，雷天澤和蘇永珅也十指離弦，樂聲止住。

    他們聽了無名先生的指點，以樂抒心入道，現在彈琴更注重的是讓心中壓郁之結藉由演樂而出，達到更到的心神境界，藍怡的琴聲剛剛不止讓梁進震動，也讓雷天澤和蘇永珅有所感。

    其實，並非藍怡的曲調有多高明，而是那曲調中含有的情緒讓他們感興趣，「四妹，你這首『亂曲』聽來卻甚是不錯。」

    藍怡斜了梁進一眼，有些不好意思地低頭說，「方才聽梁郎中彈琴，我似是看到一個迷失在路途上的孩子，惹人心疼，就一時忍不住撥弦為這個可憐孩子指路，希望他找到家而已……」

    梁進聽了一怔，垂頭看着自己的琴弦和雙手，迷失在路途上的孩子麼，面色蒼白，不過再抬起頭來時，又恢復了一貫表情，「周二嫂雖剛及笄，但當兩個孩子的娘親許久，也難免與其他生了孩子的婦人一般，麻煩得很!梁某明明彈奏的是深山孤月，卻被你聽出孩子來！」

    他擅長醫治兒童熱症，經常