所謂真的假不了，假的真不了。筆言閣 m.biyange.com 更多好看小說

    能拿來表演的，全都是戲，而不是真，李響要看的是真，而不是刻意的戲。

    過了一夜，第二天，李響從酒店再來到耳聾小女孩蔣萌的家，年輕的母親給李響開門。

    父女正對着鏡子，蔣心正在教女兒學說話。

    李響看見蔣心把女兒的手一直放在他的喉嚨上，隨着蔣心說話，讓小蔣萌感受其聲帶的振動。

    鏡子的作用是讓女兒結合聲帶的振動，通過鏡子觀察自己說話的口型，然後進行發言模仿。

    「花！」

    「瓜！」

    今天就教這兩個字，還有具體的實物讓小蔣萌理解內容。

    但花和瓜這兩個字的口型很像，小蔣萌一直搞不懂區別，無法正確區分唇語。

    李響看了都覺得難，而小蔣萌沒有放棄，她的爸爸也沒有放棄，一遍遍的糾錯，一遍遍的教她。

    李響早上來的，現在是晚上，為了區分花和瓜這兩個字，小蔣萌練了不下一萬遍，還是不能正確分出瓜和花的唇語區別。

    現在連她父母都搖頭，太難了。

    對着鏡子，李響自己讀了一下花和瓜的發音，口型確實很像，憑口型實在不好分。

    李響把手放在自己的唇上，感受氣息。

    「花！」

    「瓜！」

    馬上李響就感受到不同，花是吐氣，而瓜是吸氣！

    馬上，李響興奮的把小蔣萌的手放在自己唇上，說出花和瓜。

    氣息的流動讓小蔣萌露出了驚喜的表情，她懂了。

    然而李響再開口，小蔣萌通過氣息，已能分辨出吐氣的花和吸氣的瓜。

    女兒學會瓜和花的區別，父母可開心了，連連向李響說謝謝。

    而聽到這一聲謝謝，李響心裏卻很不是滋味。

    是親眼得見，在無聲的世界裏，小蔣萌學會說話和「聽話」是有多難。

    如此海量的重複和練習，她也只能一天學會一兩個字，這還是好的情況。

    李響問這對年輕父母，小蔣萌是在那個聾啞學校讀書。

    蔣心就說「我女兒沒有一天上個特殊學校，她不是殘疾，我女兒只是聽力不好，她會說會讀，她聰明伶俐，學習認真。」

    蔣心堅持讓女兒在公立小學讀書。

    這位年輕父親說了一句很有力量的話，讓李響動容

    「人不是天生為奴，只會自認為奴，我們是自己人生的主人，天佔一半，我們占另一半，決不屈服。」

    如此，李響就問「那小蔣萌在那個小學讀書呢？」

    年輕的母親搖頭，小蔣萌幼稚園畢業已經兩年了，沒有一個正常小學要她。

    這兩年小蔣萌都是自學，她唯二的老師就是父母。

    「什麼！」李響聽了就來氣，居然還有這種事。

    「走，我們現在就去最近的小學，給孩子報名上學。」李響完全忍不了，當即就要為女孩家解決入學問題。

    「可是！」蔣心擔心

    「沒什麼可是，相信我。」李響是武斷的。

    收拾收拾，全員出動，一家人就要出門，電視台女主持人王冰冰來的很巧，一聽說就要求「我要和你們一起去。」

    李響沒有理她，但王冰冰還是厚臉皮的跟着。

    最近的小學來到，李響找到校長，給小蔣萌辦入學手續，校長看到女孩是個聾子，還是自學的，就搖頭。

    說「收不了。」

    「為什麼？」

    「這孩子智力不行。」

    嘭！

    李響拍桌，他怒罵「什麼校長，你才智力不行，我家蔣萌很聰明，她也很努力，不信你拿卷子給她做。」

    李響問蔣心行不行，年輕的父親蔣心非常自信「我女兒絕對沒問題。」

    這小學校長不以為然，想做卷子？好啊，就看你們怎麼自取其辱。

    小蔣萌沒有辜負大家，二年級的數學卷子，她得100分，全部做