生明白一個動作，他也不管自己說的話是不是錯句百出，或者前後自相矛盾，只要能讓孩子能快速明白怎麼回事，他的目的就達到了。

    反之他又不是語文老師。

    三分鐘解決了劉羽雙的開頭問題，李安接着下一個問題講起。

    他並沒有因為劉羽雙突出，就給對方多少那麼幾分鐘。

    掐着時間指出對方34小節附點音符時值不滿的問題之後，他合起了鋼琴上的樂譜。

    「加油。」

    劉羽雙立馬知道自己的時間到了，不敢多耽誤一下，連忙起身又給李安鞠了個躬。

    「謝謝您的指點。」

    「不客氣，好好準備。」

    說着李安再打量眼前這位禹少年，人如其名，乾淨利索整潔。

    如果不是因為地域關係，他都想和齊老師商量商量把這個孩子讓給他。

    「就這麼堅持下去，年底至少九大鋼表打底，我很看好你。」

    仿佛得到了最大的鼓勵，劉玉雙又鞠了一躬，「謝謝李老師。」

    就在這時，劉羽雙的師生指數提升至42】

    李安一愣，這不就把飛哥幹下去了。

    劉雙語起身準備下台，剛扭頭就被李安叫住了，「你等等，一天能練多長時間？」

    劉羽雙哪能想到李老師此刻打的什麼注意，一想到李老師口中那個姐姐，他有些慚愧，回答說：「只有六個小時。」

    一天六個小時，一個月才一百八十個小時。

    李安微微一算：「遠遠不夠。」

    頓時間，劉羽雙覺得自己又明白了，用力的點了點頭。

    李安一樂，小伙子有眼力勁：「去吧。」

    有一說一，季洋藝考結束，這是個鐵事實，所以接下來這半年，誰來替他扛起經驗值增長的大旗，還真是個問題。

    這小子，有點意思。

    「下一位同學。」

    後面的十一個孩子，再沒有出現一個讓李安心動的。

    無論從階段水平，還是臨場反饋，都沒有再給他帶來什麼特別感覺。

    當然了，這才是常態，要是人人都和劉羽雙一樣，那他這碗飯還怎麼吃。

    認真地上完了最後一個孩子的課，李安並沒有着急宣佈下課。

    而是主動為今天到場的每一個人演奏了一曲。

    一套完整的三樂章奏鳴曲，莫扎特k310。

    這套作品是他本人在藝考期間尤為喜愛的作品，大概就像孤勇者於劉豐瑞，冬風於季洋。

    每個階段，大家都有自己特別中意的音樂。

    之所以選擇這樣一首作品，其原因大概是今天這六個小時的課上完，李安像是又回到了他備考期間的那段青蔥時光。

    在這些孩子的身上，他總能看到自己當年的影子，對知識的渴望，對未來的迷茫，對收穫的喜悅，對困難的沮喪。

    或許在這樣的場景下演奏這樣一首小調作品，顯得有些悲涼。

    的確如此，昏黃的舞枱燈光下，李安孤零零的雙手在黑白格間來回搖曳，像是永遠跳不出這方寸之間。

    可這就是他選擇的道路。

    所以他也想告訴台下的每一個孩子。

    奏完最後一個音符，他平靜地收回雙手。

    拿起腳邊的話筒走到舞台前方，環顧一圈，輕笑着嘆了嘆。

    待到掌聲落下，他舉起話筒到嘴邊，停了一會：

    「堅持你所熱愛的。」

    「熱愛你所堅持的。」

    「祝各位好運。」

    鞠躬。

    ——

    騎着小電驢去往桂發祥大酒店的路上，李安的臉一會有知覺，一會無知覺。

    他已經忘了剛才的聲望值漲了幾點，也來不及看張雙羽的師生指數是不是已經幹掉了飛哥。

    他只記得在音樂廳門口，從老爹手裏奪走車鑰匙那一刻，老爹臉上的欣慰表情讓他很想哭。

    當時第一個湧現進他腦海的想法便是，如果遠方的老爸也能看到自己有一天在台上像今天這般，會不會也露出這樣的欣慰笑容。