李安的意外出現讓小米老師開心雀躍得像是回到了十八歲。

    兩人回酒店拿東西的路上，路過華國音樂學院大門口，陳璇走在前面的腳步像極了她入學第二年的樣子，無憂無慮，無拘無束。

    遲來的心愿被實現，雖然年齡大了點，可她也不再是孤單一人。

    「你說我的巴赫吹得更好還是帕格尼尼吹的更好？」

    「巴赫。」

    「好在哪。」

    「哪都好。」

    「敷衍。」

    李安除了苦笑能說什麼，在第一次回答這個問題的時候，他用了五分鐘把他畢生所有關於音樂描繪的語彙都用上了。

    可轉眼沒過多久，陳璇又問。

    這已經是陳璇問他的第五遍了，除了好，他真的再說不出什麼了。

    好在酒店就在眼前。

    「你在外面等我吧。」

    李安走進酒店，到前台取回他給肖老師準備的禮物，出來的時候沒見陳璇。

    左右張望間，見陳璇從隔壁的便利店走出，手裏拿着兩瓶水。

    陳璇的目光也落到了李安沉甸甸的雙手上，接着莞爾一笑：「給你報銷一半。」

    李安疑聲：「怎麼罵人呢。」

    已經臨近飯點，為了不打攪肖老師吃飯，李安沒有第一時間讓陳璇聯繫肖老師。

    「咱們趕個八點左右給肖老師發條信息，你別提我，她要在家方便，咱們就上去坐一會，她要不在家，咱們就把東西放她家門口，後面你給她說一聲就行了。」

    陳璇知道肖老師這兩天工作繁忙，便沒再說什麼。

    「辛苦啦。」對於李安的心意，陳璇的感動自不用多說，「愛你喲。」

    說着挽起李安的胳膊，兩人從吉格酒店大門前離去。

    -

    諾頓莊園。

    四十分鐘前，黃楚賢結束了課程。

    當時距離開飯還有一個半小時，其間也沒有別的活動安排，於是王小虎提議大家合一合七重奏。

    因為上課的教室里現成的鋼琴也沒有人用，此時不合更待何時？

    王小虎的提議立馬得到了孩子們的一致贊同。

    可問題是他們能不能在這裏使用鋼琴，孩子們集中看向了季洋大師姐。

    老師不在，季洋師姐自然是最大的。

    季洋也覺得機會難得，正巧在樓道里碰到宋康老師。

    宋康一聽幾個孩子想排練，立馬點頭同意不說，還幫眾人做了個「清場。」

    隨後一個小時候里，一大五小六個孩子在缺少二聲部的情況下進行了封閉式排練。

    效果，出奇地好。

    好到每個孩子都有些不能接受，他們原本覺得都一周沒有合過了，再加上老師不在，肯定會出現一些問題。

    可他們不但沒有找到問題，還發現彼此間的配合越發從容。

    王小虎覺得一定是經過這兩天的各種學習，大家都有了進步。

    他的觀點在此得到了孩子們的一致認同。

    如果平時他們在家練的是外功，那麼這幾天的經歷更像是修煉了他們的內功。

    馬可的比喻讓大家都找到了感覺，好像真是那麼回事，聽音樂會，聽大師課，學作曲搞創作。

    再看重奏的譜子，他們都覺得和以前不一樣了。

    「這次肯定讓老師大吃一驚！」王小虎非常有自信。

    眾孩嘿嘿直笑，他們仿佛已經看到老師驚嘆中帶着讚許的目光。

    五個小朋友開心的模樣季洋看在眼裏，心裏卻忍不住地嘆氣。

    「怎麼了師姐。」馬可發現師姐今天一整天都有點沉默。

    季洋勉強打起精神：「你們餓不餓，我都餓了。」

    眾孩：「餓！」

    季洋看了眼表：「我們再過一遍，過完就去吃飯。」

    孩子們回到鋼琴前，幾個呼吸過後，將目光集中在了季洋師姐的雙手上。

    如今孩子們已經不再需要和季洋師姐對視，大家的默契已經連眼神都不再需要。

    「噹—」

    季洋手