就這麼的，下半場排練就開始了。

    方永波的排練進度也並沒有因為舞台上多了一個小鬼而受到影響。

    或者說排練正式開始之後他就再也沒有理會過王小虎。

    和上半場排練如出一轍，哪個聲部出問題就解決哪個聲部的問題。

    過程中他從沒有轉過頭問王小虎一句聽懂了沒有，就連和李安關於第四樂章的兩次交流時間加起來也沒有超過三分鐘。

    演奏員們也是如此，當方永波抬手示意排練開始後，他們的注意力都從王小虎身上回到了工作當中。

    李安就更不用說了，他上台之後看都沒看王小虎一眼。

    轉眼下半場排練便要結束。

    在台下小車的視角里，王小虎就這樣「傻傻」地在指揮台旁邊站了一個多小時。

    不過小車心裏清楚得很，王小虎的腦瓜肯定已經不夠用了。

    小車確實沒猜錯。

    從一開始的懵逼到我吊吊吊吊吊吊吊吊吊吊吊吊，再到全神貫注，王小虎只用了兩分鐘。

    當方永波抬手示意樂隊準備，他手裏的指揮棒也像是動了起來。

    如此機會面前，他恨不得把每一個舞台細節都掃進自己的腦海中。

    可當音樂真的響起，他的大腦瞬間一片空白。

    同樣的圓號引子，在台下聽是一種感覺，在台上聽又是一種感覺。

    就好像在台下的時候他是在看一部戲，而站在台上他便成了戲的一部分。

    近距離面對圓號直衝面門的衝擊，他雞皮疙瘩起了一身。

    如果不曾站在這樣的舞台上，面對面看着這樣的樂隊，恐怕他不知道還要多久才能體會到什麼才是真正的交響樂團。

    沒錯，圓號的引子過後，王小虎便放棄了跟着音樂走，因為他根本跟不上音樂。

    根本上就不跟了，王小虎哥直接放棄跟隨音樂，他把專注用在了感受舞台。

    從側面來講，小虎哥是非常聰明的，如果他拼命地想要跟上音樂，他註定會錯過一次絕佳的舞台體驗。

    把舞台當成一個巨大的音樂現場，就像把手機里的音樂公放然後開到最大音量。

    聽着音樂，他的目光遊走在舞台的每一個角落。

    目光所及之處，他發現了許多在台下發現不了的有趣細節。

    人物篇。

    比如首席小提琴叔叔每次休息的時候會先推推眼鏡。

    比如單簧管外國大叔每次要吹響前都會化身怒目金剛，吹完之後會呲下牙。

    比如吹長笛的叔叔總會看向吹雙簧管的阿姨笑。

    比如吹雙簧管的阿姨在演奏的時候兩腮一股一股地向青蛙，很是有趣。

    比如有一個拉大提琴的女士看起來真的很年輕，感覺只比季洋姐姐大一些，笑起來很甜美，可剛才在台下的時候他以為台上的樂手都是叔叔阿姨。

    其實並不是，他發現有相當部分的面孔他都應該叫哥哥姐姐。

    好棒的感覺，看着各個年齡階段的演奏員坐在一起演奏，尤其在老師演奏到行板樂章的時候，王小虎心裏生出一種感動。

    他感覺所有人就像是戰友一樣坐在一起演奏，這時他腦海中兀然出現一行小字——原來這就是廣市交響樂團。

    好棒的感覺。

    未來他能擁有這樣一支樂團嗎？

    一支所有人都為了一個目標共同努力的樂團！

    小虎哥第一次意識到，對於一支樂團，樂手的重要性絕對不亞於指揮。

    之前他一直都把樂手當成指揮台的背景板。

    第一次他感受到了每一個樂手在舞台上都是有血有肉的存在。

    相比而言，倒是他的老師，嗯，怎麼說呢～

    從來沒有以這樣的視角觀看過老師的演奏，王小虎覺得老師在剛才的演奏中冷冰冰的，雖然很酷。

    如果老師也多笑一笑就好了，王小虎也考慮到是不是因為音樂的原因，畢竟這首作品的氣質就和陽光明媚的莫扎特完全不同。

    最後就是方伯伯。

    崇拜，除了崇拜王小虎找不到背的詞了。

    方