藤部落成立第二年，一月六日，夜。

    「刮刮刮」

    竹屋裏，姜玄找了十根一人高，直徑大約十厘米的木頭，每一根木頭上，並且在每一根木頭上，都刻上數字。

    他刻的是十進制的阿拉伯數字，從零刻到一百，這是個不小的工程，三天前他就開始幹了，直到今天才完成。

    「終於刻完了！」

    姜玄刻完最後一個數字，然後收起了已經變鈍的小石刀，站起來伸了個懶腰。

    一旁的南星好奇的問道：「首領，你刻的這些到底是什麼啊？」

    赤芍、鈎藤、石鰍也都湊了過來，他們早就感覺很好奇了。

    姜玄道：「這叫數字，就是用來計數的符號，比如我們有十個手指，對應的就是最基礎的從『1』到10，這十個數字。」

    「以往你們計數的時候，都是掰着手指頭算，東西稍微多一點，就算不清楚了，對吧？」

    「如果你們學會了這些數字，以後就不用再掰着手指頭算了，可以很輕鬆的把一大堆東西的數量算清楚。」

    赤芍眼睛一亮，道：「首領，我要學！」

    作為巫，赤芍平時需要把部落里的人數、物資這些都弄清楚。

    但是就像姜玄所說的一樣，因為她沒有學過算數，只能掰着手指頭一個個點過去。

    以前倒也沒什麼，畢竟藤部落人數少，東西也少，哪怕掰手指頭，也能很輕鬆點清楚。

    但是現在藤部落的人數越來越多，各種東西也越來越多，赤芍再清點的時候，就明顯力不從心了，只能估算個大概。

    正因為如此，她聽到姜玄的解釋後，才迫切的想要學習這種數字和算法。

    姜玄道：「其實這種數字很簡單，也很容易記，我把從一到一百，全部都刻在了柱子上，以後你們每天都過來看幾遍，很快就能學會了。」

    「來，我先教你們辨認這些數字」

    姜玄耐心的把「1」到「10」，這十個阿拉伯數字逐一教給赤芍等人，並且指着柱子上的數字，給他們詳細解釋十進制數字的用法。

    隨後，他又折一堆小木棍，教他們最簡單的加減法。

    等他們學會加減法以後，再讓他們背誦「九九乘法口訣」，學習乘除法。

    當然，這是一個很漫長的過程，姜玄也體會了一把當老師的抓狂。

    「石鰍，你寫『3』的時候，能不能不要把它反過來寫？」

    「南星，7+8為什麼會等於『11』呢？」

    當然，優秀的學生也是有的，那就是赤芍。

    赤芍不僅在繪畫方面有天賦，在算數方面同樣有天賦，她只學了兩天，就能從一寫到一百，並且進行簡單的加減法運算。

    姜玄心情愉悅之下，特意用野豬毛和魚鰾膠，以及蘆葦杆，製作了幾支簡易的獸毛筆，讓赤芍能更方便的在獸皮卷上進行書寫。

    當姜玄教完赤芍，再去教鈎藤和石鰍的時候，明顯感到血壓上升，忍不住想把他們的腦子掰開，看看裏面到底裝了些什麼。

    這也許就是學渣和學霸的區別吧。

    等赤芍他們學會了數字以後，姜玄就開始把數字及算法向其他族人進行推廣，命令所有人都必須學會。

    最開始，藤部落里自然是一片哀嚎。

    很多人，你讓他拿着長矛去跟獵物拼命，他都不會皺版帶你眉頭，但是讓他拿着一根小小的筆去寫字，卻抓耳撓腮，如坐針氈。

    就算是七彩山雞的腳沾上顏料，在獸皮上瞎跑一通，都比他們憋半天寫出來的幾個數字好看得多。

    幸好，他們都不是小孩子，也不是真的蠢，硬着頭皮學了一段時間之後，簡單的加減法基本都能學會。

    至於那一百多個遊人，目前還沒有真正成為藤部落的族人，沒有資格學習數字。

    姜玄把他們分成了三批，每一批大約四十人。

    第一批遊人負責在藤部落附近採集各種可食用植物，挖掘果樹苗等。

    第二批遊人負責跟着甘松翻地、開荒、種植糧食和蔬菜、挖掘排水溝等。

    第三批遊人負責佈置捕魚陷阱，製作魚籠，捕撈魚蝦。