一間小教室中，解其紛行雲流水般關上了門，打開了窗，坐上了講台，叼上了煙。

    這一系列動作一氣呵成，且毫無文化人的感覺。

    這大概就是傳說中的學痞吧。

    李崢的行為則與他完全相反，放好了書包，放好了文具，整好了筆記本，端端正正坐好。

    解其紛看着這一系列動作，不禁抿嘴嘆道：「就差弄個國家級三好生給你了。」

    「啊？三好生還有國家級的？」李崢難免躍躍欲試。

    解其紛笑道：「有，全有，還有世界級的呢，去莫斯科評，列寧頒獎。」

    「無聊。」李崢想了片刻，很快發現了不妥之處，「不對吧，你說的這個是優秀團員吧？」

    「……你還真是……挺認真的。」解其紛不作多言，點上煙問道，「想聽哪部分物理？除了量子力學隨便說。」

    「啊？就想聽量子呢。」李崢說着抱起文具，坐到了教室的最後排，這樣味道小一些。

    「量子力學就一傳銷組織，那幫人自己都不知道搞啥呢。」解其紛堅決擺手道，「趕緊的，換一個。」

    「那就聽您比較專精的領域吧。」李崢答道。

    解其紛更堅決地擺了擺手：「也不行，我搞的東西你聽不懂，我也懶得講到你聽懂，就算你聽懂了，對你的未來也沒什麼好處。」

    李崢埋怨道：「你講個課咋那麼多事兒呢。」

    「再廢話給你講永動機了啊。」

    「別別別……」李崢撓了撓頭說道，「那就講流體力學吧，我這部分學的不太好。」

    「正常。」解其紛叼着煙努嘴道，「拉格朗日描述，歐拉描述，伯努利方程都知道吧？」

    「知道，但不深。」

    「那我問你，這哥仨有什麼共同點？」

    「嗯……」李崢幾乎不用怎麼想便答道，「都是數學家。」

    「誒，對啦！」解其紛一樂，掐了煙跳下課桌，走到黑板前，「把物理規律化成數學方程，再把流體切成一個個小塊兒，用微積分思路求解，這就是流體力學，當然這只是拉格朗日的路子，歐拉的方法更野一些。多說一句，只要想的話，所有物理問題都可以用這個套路解決。」

    「啊。」李崢眼兒一瞪，「這不就是……歸見風？」

    「對，我從數院那裏聽說過他。」解其紛點頭道，「他對物理概念的了解基本只限於高中課本，一直都是化成數學思路解題的，數學院早就請他去旁聽了，可他就是不怎麼去。」

    「唉……別提他了。」李崢催促道，「您繼續講吧。」

    「嗯，先給你講拉格朗日描述吧。」解其紛就此在黑板上畫起了圖，大概就是一灘水，用微分方式切塊，再畫出一系列受力示意圖。

    「這就是流體分析最基礎的物理圖像。」

    「我們需要用物理圖像作為樞紐，連接數學世界。」

    「當然頂級天才並不需要這玩意兒，他們腦迴路里自帶一套翻譯系統。」

    「比如說馮諾依曼吧，他也搞過這個，不過是跟費米和費曼一起造原子彈的時候搞的，哥仨湊一塊計算的時候，費米歲數大，用計算尺，費曼年輕，用計算機，馮諾依曼啥都不用，就心算，結果還總是比這老哥倆兒快。」

    「然後原子彈實驗成功，那哥倆完活兒就回家了，結果馮諾依曼心算的時候順便就整出了一個『諾依曼穩定性分析』，直接數學物理兩開花，可惜是造原子彈的時候順便想出來的，直接被鎂國軍方保密十年。」

    「可惜啊，老馮50多歲就走了……」

    李崢聽到這裏，忍不住舉手道：「解老師，雖然我很少聽相聲，但為什麼有種到了德雲社的感覺？」

    「誒？你也聽郭老師和於老師？我成宿的聽，是不是說話都有那股勁兒了？」

    「這個……我不排斥這個勁兒，只是你說只講15分鐘的。」

    「得得得，這個時間不算……你看這個坨流體啊，三維的，咱們現在x方向微一下子……」

    「然後是y方向，z方向……」

    「三個方向整個在一起，就是這個大方程了，這個就是連續方程描述。」