「言靈，你上來解答一下這道問題。」

    「言靈……？」

    「言靈！你給我上來！」

    魂核升級晉階，言靈這一時呆滯的樣子直接的落入在講台上根號二的眼裏，在他接連的叫喚了言靈幾次都沒有反應後，之前撲街時積累下來的怒氣迅速的衝擊了上來，臉色明顯的陰暗了很多。

    「言子！言子！」

    坐在言靈旁邊的蕭大峰焦慮的在桌子下面，連連的捅着言靈的身體，但這時整個班上的注意力都已經集中了過來，他也只能是干着急了。

    「啊？啊」

    總算是完成了魂核升級晉級的言靈全身肌肉、骨骼，以一個極小的頻幅顫動着，繼續着他現在這具肉體凡胎的進化。

    肌肉、骨骼的極小頻幅顫動，仿若是有萬千螞蟻在啃咬着他的身體一般，麻癢的異常可怕，不過他也是狠人，硬是控制着面部表情看不出有任何一點的異常——自小的經歷、母親的遺棄，十來歲就要出來裝扮靈童、巫童招搖撞騙的他，對面部表情的控制絕對是影帝級的，呼呼之前被他瞬間看穿，慘敗在他手上絕對是非戰之罪。

    「老師，對不起。」

    言靈上來先是很誠懇的點頭道歉，跟着噌的捋了一下額角的碎發，一本正經的繼續道：「剛才我一直在思考着黑板上的那道題究竟是會多少種解題方法，一時之間想的入神……」

    言靈還沒有說下去，班上已經是陣陣的起鬨譁然，剛才他魂核升級晉階時，臉上表情那呆滯的樣子幾乎所有的人都看在眼裏，你丫的說你不小心睜着眼睛睡着了，估莫着大家還會信上那麼一兩分，再說了，就你丫那長年考試倒數的成績，數學課本都還不知道有沒有翻過，也敢在這裏吹這種BB？

    班上醒目的人不少，好些的現在已經是兩眼噌噌噌的亮了起來，就言靈這開場白，擺明了就是要有一場撕逼大戰了啊！

    「哦？你剛才是思考的入神了？」根號二怒極而笑，剛才撲街時有些擦傷到的臉頰這會的看着也是頗有幾分猙獰的感覺。

    「既然你思考的那麼『入神』，應該是想到了好多解題方法了是不是？那言靈你就上來把你『深思熟慮』的解題方法寫出來吧！」根號二強忍着憤怒，指了指黑板。

    黑板上的是一道相關於數列的題目，相對於剛剛接觸數列的高一學生來講，明顯的難度系數很高，就算是班裏的數學達人、學霸，一時半刻估計也找不到解題的思路。

    這道題是幾天前他們年級數學考試，其中一道題目的相似變化，但還要更難一點，這堂課雖然試卷沒有發下來，但根號二看到這道題比較典型，也就拿到課堂上來講解了，只是剛剛看到言靈那呆滯的樣子，一下子想起他那27分的試卷，再加上撲街出醜積累的怒氣，那一個憤怒值本來已經是接近MAX級的了，沒想到言靈現在還敢來出言挑釁？

    言靈衝着擔憂的看過來的蘇初晴笑了下，很是風騷的走到了黑板前面，仔細的看了一遍黑板上的題目後，拿起粉筆的手有意的動了一下，又再停了下來。

    要是時間倒退回半個小時，黑板上的這道題他確實是不會做，但是有了「三人行必有我師」這一個文道法訣，這一切都soeasy！

    這道題目對現在的他而言，已經是變得非常簡單，唯一的問題就是他要如何來運作，才能將根號二的臉打的piapia作響。

    「怎麼？不會做？你不是說在思考要用多少種方法來解題嗎？」

    看到言靈拿起粉筆又停了下來，根號二一如他所料想的那樣，開始發飆起來：「老師在上面認真講課，你卻是在下面發呆，而且還好意思是說自己在思考解題方法？你有沒有尊重過老師的？你知不知道你這次數學考試是多少分啊？27分！」

    「呵呵，150分的試卷，27分你也考得出來！我教了那麼多年的數學,還從來沒有碰到像你這樣垃圾的學生！」

    「報告老師！我不是垃圾！」

    言靈高舉右手直接反斥：「而且身為一個教師，你也不能拿『垃圾』這樣的詞彙來罵我。師者，傳道授業解惑，你這是在教我也要罵你回去嗎？」

    「垃圾！」

    言靈兩眼微微泛冷，毫不猶豫的將這兩個字吐了出來，上一世就算沒有今晚的事情，他對這個拿遺棄了他的母親來說事，沒有半點為人師表樣子的根號二也是滿腔怒火，這會他絕不在意把他的臉打的piapia作響。

    「你說什麼？」根號二氣的陣陣顫抖。

    講台下的所有人也想不到言靈居然將這2個字罵了出來，之前還有些起鬨譁然，這時卻都是有些被他嚇到，反倒是徹底的安靜了下來，讓講台上昂然而立的言靈說話的聲音越發的清晰入耳。

    「我說你是垃圾，除了會裹夾成績在家長那裏『騙錢』【現在我不敢說，以前這一類的老師真的不少】，除了會打罵我這樣的學渣，你還會教些什麼？」

    「不過你沒聽過學渣自有逆襲時嗎？真當我剛才是在說笑啊？這麼簡單的題目，你也好意思教來教去教了那麼久也教不明白人？」

    言靈嗤笑着拿起粉筆，行雲流水一般刷刷刷的在黑板上寫下了解題的思路和答案，這些都是涉及到了很多高等數學在數列方面的一些高級應用，思路絕對清晰，答案也絕對正確，可是解題的過程他卻有意的往複雜化、多樣化發展，你要是不懂高等數學，你根本不清楚這裏寫的是什麼跟什麼。

    龍飛鳳舞的一連串數字和公式，雖然是用的粉筆，但是言靈現在有魂念儀上文聖模式的加持，整個解題的思路、過程和答案，他在黑板上所寫的一切，呈現出了一種充滿着底蘊的異樣美感，讓站在旁邊的言靈，看着憑空的多了幾分藝術的氣息。

    「答案對嗎，老師？需不需要我這個垃圾給你講解一下？」言靈誠懇微笑的問道。

    剛才在「三人行必有我師」的文道法訣影響下，高三那個不知名師姐的數學造詣，和根號二之間有過完整對比，言靈可以斷定，現在的根號二已經很難理解，黑板上這種源自於高等數學的解題的具體思路。