「磁能永動機？」

    牛老師果然上鈎，「什麼原理，畫一下」。筆硯閣  www.biyange.com

    成永興從筆記本上撕下一張紙畫了起來。

    「咦，有些道理啊！你實驗成功了嗎?」

    牛品的書呆子氣上來了。基本上在學校科研和教學領域呆久了的人，多少都有點這個氣質。

    至少畫出來的東西不是一個無知少年的塗鴉，還是有些道理的。這使得牛品有了點信心。

    「沒有。」

    當然沒有，如果成功了，物理學就直接改寫了。

    「什麼原因？是什麼原因導致這個運動不能繼續下去?」

    雖然早就預料到這個結果，但是牛品還是抱着希望問道。有時候，一些失敗的實驗也能演化出一篇好論文的。

    「不清楚。」

    成永興沒有透露實驗根本就沒做成的事實。

    「也許是微積分，高中沒有講到的原因吧。」

    其實到現在，他對這個設想也還疑惑不以。還真就不能想當然的認為永動機不可能，萬一可行呢?

    就像重生，多麼不合理的事情在這本小說里不也發生了嗎？連讀者都相信了！

    「這是什麼理由？啊，忘記了，你那時還只是個高中生。」

    現在他面前的學生，仍然是高中生的水準。

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    經過一番解釋，牛品有了點信心，這至少不是胡鬧。

    」你要做的實驗是什麼?」

    「利用光纖變形會導致光通亮度發生變化的原理，檢測壓力，製造非電信號的壓力傳感器。」

    「什麼原理？」

    「光纖在不同的彎曲程度下，會有不同頻率和強度的光信號損失。」

    成永興把紙翻過來，在它的背面，畫起了示意圖。

    「不錯，好像也挺有道理的。這麼簡單的實驗，沒有人做過嗎?」

    牛品很容易就理解了成永興的意圖。但他並不是相關領域的專家，沒有意識到項目的價值！

    「我查了幾天的資料，沒有看到。國內和國外的，都也沒找到，也許沒找全。有一些原理性的討論，但是沒有工業上的實用介紹。我就想設計個簡單的裝置，驗證一下。」

    牛老師抬頭看了一眼王立國教授，後者則點了點頭。

    「有實驗計劃嗎，需要用到什麼儀器和設備？」

    「有的，實驗計劃在我這裏，」

    成永興把試驗計劃遞了過去。

    「不錯啊，還畫了示意圖，準備很充分啊！」

    牛老師接過了幾頁計劃書。事情有些超過了他的預期。大一的學生還沒有上課，就可以提出完整的實驗申請。

    「這些是你一個人完成的？」

    他覺得有些不可思議。

    「我找了老鄉右天詹幫忙。」

    「怪不得，這個名字不熟悉，他是哪個專業的？是研究生嗎？」

    「他也在我們系，在檢測機械專業。我們是高中同學，都是大一。」

    「你們高中也太厲害了！高二做永動機原理試驗，大學一入學就做專業課題！你們還有其它同學在咱們專業或者咱們系嗎？」

    牛品小小的吃了一驚。這批學生，也許裏面有寶！

    「有的，我的上床袁帥，也跟我同校。」

    「對了，我也想起來了，他的名字很特別，希望他也跟你們的水平差不多。我看一下啊

    ...

    這些設備還要找一下，我手頭沒有，需要借一下。另外，還需要些耗材，回頭你寫個申請，我幫你去實驗室申請。」

    「不用了，一些簡單的電子原件和接頭，也花不了多少錢，我直接去買回來就好，這樣比較快。」

    「該走的流程還是要走的，即使這次用不上，以後還能用到。」

    「好的，回頭我就填表。」

    成永興從善如流，答應了下來。有熟人辦事就是痛快！他當然不知道牛品現在幫他，是在還王立國的人情！王立國已經被抓差好幾天了。

    「另外，我幫你找個讀博或者讀研的師兄，帶你一下，一起把這個試驗做下來。」

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    ？？？

    如果找人帶，成永興就不會繞這麼大一圈