一三班的眾同學也震驚了，特別是秦冰這個班主任，她可是知道宋明非常擅長毛筆字書法的，卻萬萬沒有想到他還是古琴高手，真是讓人難以置信。唐小薔同樣感到震驚，沒想到這個經常調戲她占她便宜的小

    壞蛋，古琴竟然彈得如此之好，這也太出乎她的意料了。

    崔衛衛驚愕的盯着舞台上的宋明，聽着那優美的旋律，臉sè慢慢的變得難看起來。他剛剛唱歌出了風頭，正得意洋洋的準備看宋明的笑話，可誰想這傢伙的古琴竟然彈得這麼好，讓他的願望徹底落空了。

    在眾人震驚的表情中，如歌的旋律「其韻揚揚悠悠，儼若行雲流水。」先是跌宕起伏的旋律，大幅度的上、下滑音。接着連續的「猛滾、慢拂」作流水聲，並在其上方又奏出一個遞升遞降的音調，兩者巧妙的結合，真似「極騰沸澎湃之觀，具蛟龍怒吼之象。息心靜聽，宛然坐危舟過巫峽，目眩神移，驚心動魄，幾疑此身已在群山奔赴，萬壑爭流之際矣。」在高音區連珠式的泛音群，先降後升，音勢大減，恰如「輕舟已過，勢就倘佯，時而余bj石，時而旋*微漚。」尾聲情越的泛音，使人們沉浸於「洋洋乎，誠古調之希聲者乎」之思緒中。

    古琴的音域為四個八度零兩個音，有散音七個、泛音九十一個、按音一百四十七個。演奏技法繁多，右手有托、擎、抹、挑、勾、剔、

    打、摘、輪、撥刺、撮、滾拂等：左手有吟、猱，綽、注、撞、進復、

    退復、起等。宋明對此中的技法早已爛熟於xn，縱然十幾年沒彈，但前段時間稍微找一下感覺，此時彈起來仍然是得心應手，一bb優美的旋律把禮堂內眾師生帶入了一個神奇的世界……

    一曲彈奏完畢，餘音環繞，禮堂內近萬師生久久沒有回過神來，仍然沉浸在高山流水的優美意境之中不可自拔！！

    半響，也不知道是由誰帶頭「啪啪啪」的掌聲響起，剛開始還只是稀稀落落的，可瞬間眾人似是ォ回過神來，全都不由自主的跟着鼓掌一剎那間，掌聲如雷！！

    經文不息！！

    甚至到後面，一個個j動得站起來拼命鼓掌，那場面通過縣電視台的現場直播令無數家長在電視機前都看到了。而宋平國與王鳳琴自然也見到了這一幕，夫妻兩個差點沒j動得抱在一起，剛剛那令人如痴如醉的琴音，竟然是他們兒彈奏出來的，看到屏幕中現場觀眾的反應，夫妻二人的自豪感油然而生。

    宋明在掌聲達到**時退場了，眾人的j烈反應在他的意料之外，而想想卻又在情理之中。都說了音樂無國界與古今之分，經典的旋律，絕對是永恆的。此刻，宋明就充分證明了這一點，這一曲《高山流水》他是以幾百年前的曲譜彈奏出來的，與現代的曲譜肯定有些區別。可縱然是幾百年前的曲調，但經典永遠是經典，如今彈奏出來，仍然是大受歡迎，這從眾人的反應便可以看出來了。

    回到班級所處的區域，宋明自然受到了眾多同學的崇拜「宋明同學，你真是太牛逼了，沒想到你的古琴竟然彈得那麼好，我真服了！！」

    「宋明同學，你隱藏得夠深啊，古琴彈得這麼好居然從沒透過口風，害我們剛ォ還為你擔心呢！」

    「宋明，你是跟誰學的古琴，剛剛你彈琴時的一舉一動真是太帥了，要不宋明你教我彈怎麼樣？這絕對是泡妞的利器啊！！」

    「泡妞利器？你這是要泡誰呢？」

    「泡，小西棗胖剛yu回答，可瞬間又反應過來，原來問這句話的乃是美女班主任，不由得苦着臉訕笑說道：「呃，班主任你聽錯了，我沒泡誰，這高中正是人生中最重要的學習階段，我怎麼可能因為這些事情而分心呢！！」

    「噗」宋明噴了。

    秦冰或許是因為心情不錯，倒也沒有追究胖的失言，而是看向宋明，讚許的笑道：「宋明，做得不錯，為班級立功了，連帶着我這個班主任也長臉不少！！」旁邊的唐小薔眼睛眨巴眨巴的看着宋明，剛剛宋明的彈奏給予她非常大的震撼。在這個年代高中生會玩個結他就已經非常牛逼了，何況是玩古琴這種「莫測高深」的東西，且還玩得如此精湛，這讓她真的是既震撼又無比的佩服。

    至於崔衛衛，則沉着一張臉，就像別人欠他幾百萬似的。這一次的風頭，又被宋明給蓋過去了，讓他心中着