&功？這個也有科學依據嗎？」

    陸然第一次看見有人可以用一定原理來解釋氣>

    有一段時間國內流行了「氣功熱」，湧現出一批有名氣的氣.功大師。

    這些氣.功大師多以異於常人的體魄，能力，甚至是功夫出現在公眾面前。

    他們特殊的能力超出過去外人對於中國功夫的理解，他們的能力各不相同，除了有人會飛檐走壁的本領之外，還有人可以隔空取物，紙灰復燃，意念控制等等，在一般人看來可以稱為特異功能的本事。

    &段時間氣.功被神化了，氣.功的範疇和定義都變得模糊。所有這些難以解釋的現象和能力，都被人認為是氣功的作用。

    一些人也趁着這股熱潮，稱自己為氣功.大師。

    糟糕的是，民眾開始迷信和崇拜這些大師，不懷好意的人就利用崇拜者的心理，謀取利益，引發了一些負面的影響。

    接着就有另一種輿論冒了出來，他們強烈反對氣功，認為這是愚昧無知落後的迷信，他們認為氣.功大師都是騙子，而大師們的特異功能只是唬人的魔術表演。

    不過，陸然，你是我的學生，你還認識老楊，我相信你會有更客觀的角度來看待這件事。如果你能看清這件事，你就會明白這張圖為什麼會出現在這裏。」

    陸然認真地聽着徐教授的講述，當聽到最後一句話的時候，他的腦筋也跟着轉了起來：「您的意思是，我能更客觀地看待這件事，就會明白這張圖的意義？」

    徐健峰微笑地看着他：「是的。」

    陸然知道教授在等他的回答，於是便將剛才醞釀在心裏的答案，斟酌着說道：「我來了藍海之後，見到的人多了，遇到的事也多了，看待事情常常會變換着角度思考，總覺得世上沒有絕對的事，心存一份質疑。

    對於您剛才說到的那兩種態度，我以為都不妥。

    萬事不是非黑即白，還有一部分灰色的地帶。

    在科學和愚昧之間還有一個地方叫做未知。

    至於那些特異功能到底是不是氣功，又是不是魔術表演，我認為沒有經過研究的事情，都不好去定義。」

    陸然說到這裏，又看了看白板上的那幅人體圖畫。

    &以，你們試圖研究氣>

    徐教授點頭默認了，他聳聳肩說道：「我們研究的玩意兒的確沒有科學依據。不過，任何未解的事物在研究的初始，不都是毫無依據的嗎？」

    陸然笑了，「的確是這樣。」

    &們不會將那些特殊能力籠統地稱之為氣.功，而是會分別命名，歸類和記錄。

    它們或許是來源於同一種能力，也可能是不同的分類，也許只是魔術表演而已。

    現今的科學水平，或許還不能夠解釋這些現象，但是我們的研究報告裏已經詳細記錄了很多個特異功能案例。

    這些都是絕密的檔案，不能公開。

    老實說，讓我下定決心要馬上帶你來這裏看看的原因，正是你在培訓課上發表的觀點。

    當你身處在這項研究中，看見了那麼多不可思議的事情就在眼前發生，你就會相信，人的大腦的確蘊含着神秘的力量。

    可能與不可能的邊界越來越模糊，而想像和現實會越來越一致。」

    徐教授說起這項研究時，嘴上滔滔不絕停不下來，眼神里閃爍着激動的光芒，仿佛那些神奇的事情此刻重現在了自己的眼前。

    &也希望有機會能夠親眼看看。」

    沒想到，徐教授看着他，意味深長地說了一句：「你見過了。」

    &見過了？」陸然不明白。「我沒有……」他還想解釋什麼。

    徐教授便說：「老楊。」

    &楊？」

    &認為老楊的本事不是超乎尋常人的嗎？即便是藍海的專業人士，也不一定能夠像他一樣對夢和催眠運用得了如指掌。

    你別忘了，他還有一個組合。

    如果說，我們是一個專門的研究機構，那他們就是我們的研究對象。

    我們試圖用科學的方法對他們的能力加以解釋，而他們又總能突破科學的邊界。

    想一想，或許他們的本事還是更大一些。」

    &究對象……您的意思是，他們組織里的人，都有