心理大師 第二十三章 個案競爭
&然,首先我要恭喜你,你贏得了一次機會,一次可能留用的機會。」張笑鳴一坐下來,就開門見山地說道。
他嘴上說着恭喜,可臉上卻不見有多少喜色,反而很嚴肅,異常地嚴肅。
&是,這仍然只是一次機會,最後你能不能留下,就全看你能不能抓住機會了。」
看得出來,這次連張笑鳴都顯得有些緊張,因為能不能留,全看他說的這次機會,成敗在此一舉,若是錯失良機,陸然還想再求老師替他求情,恐怕就不太可能了。
&師您說,我要怎麼做?」陸然也不怕困難,乾脆地問道。
&這樣的,老師們因為你是否留用,爭論得很厲害,最不贊同這件事的要數林運的導師,林源榮老師,因為林運,本在這次留用名額的第五名。」
張笑鳴這麼一說,陸然一下就明白了。
這林運和林源榮老師都姓林,事實上,他們除了師徒關係,還真有一層親戚關係。
這在藍海,也不是什麼秘密,林源榮雖然沒有到處張揚他們的這層關係,但熟悉林老師的人都知道,這就是他的親侄子。
且不說林運是他的得意門生,就衝着這層關係,林源榮也一定會把所有的好機會都幫他爭取到的。
親戚關係,朋友關係,在藍海,都不是禁忌,藍海在招聘的時候,還有一個推薦制度,也就是說,如果把自己的朋友、親人,推薦過來面試、實習,也都是可以的。
一經錄用,藍海還會給推薦人發一筆成功推薦的獎金。
藍海不怕自己的員工,因為親人或朋友的關係就互相袒護。袒護,是人之常情,但藍海的錄用制度也是極其嚴格的。
如果你想袒護的這位親人或朋友本身實力不夠,在眾位老師的綜合評分中太低,那對不起,你們的這層關係也不能幫他矇混過關。
這也就解釋了,今天在會議室中發生的這次議論和爭執。
林源榮老師自然想盡力支持自己的這位侄兒,在各項考核指標上都給侄兒透過口風,又在給他評分的時候打了高分。
這位侄兒也還算是家庭殷實,去過英國留學,他學歷背景夠硬,各方面表現也不錯,所以,其他老師的打分也都過得去。
這才讓他躋身進了前五名。
本想着終於幫助侄兒順利過了這一關,邁入了這一行,以後在自己的眼皮子底下,機會、好處更是不會少他,前途一片光明啊。
可怎想,不知從哪兒冒出來個叫陸然的小子,還自稱幫自己的導師治好了個案!
這個沒有身份,沒有背景,連學歷都不夠格的普通學生,怎麼就能夠稱得上優秀?
他憑什麼就能取代林運?
想要這樣輕而易舉地就把林運既定的名額給換掉,林源榮自然是不樂意,也是不服氣的。
這才導致了雙方爭執不下的局面。
&老師,你這麼說,我就明白了,這件事要說服所有老師的確太難了,沒有這麼輕而易舉的事。」
陸然沒有特別地意外,他表示理解。
&你能理解,我很滿意。不過,你張老師也不是白當的,既然是你的老師,我也盡力地幫你爭取了一次機會。」
張笑鳴說到這裏,臉上略帶笑意,停了下來,看着陸然。
&麼機會?」陸然問道。
張笑鳴還是沒有立刻回答他,他看着陸然,道,「我幫你爭取這次機會,也不全是因為我是你的老師。」
看着張笑鳴這麼一副神神秘秘的樣子,陸然有點弄不懂了。
&是因為什麼?」他問道。
&為你的確應該留下來。你可能沒有這樣的自信,你不知道自己的潛力有多少,你還沒有想過,自己是一個天才,一個被人埋沒的天才。」
說到這裏,張笑鳴的笑意更濃,他說話的時候有一種篤定和自信,一種自己說的話,很快就會一一兌現的自信。
他又說道,「當你有了這樣的信念,你就會像我一樣,拼命地幫你爭取一個證明自己的機會。」
張笑鳴的話是有魔力的,它一下子煽起了陸然心底那份渴望證明自己實力的衝動。
一份一直壓抑在他內心、一如既往的衝動。
&在,這個機會來了,或許你心裏會擔心這是否