「趙明暄，不如我跟你一塊兒去吧。」

    現代高等學府，她參觀了不少。

    古代的書院，她還一座也沒見過呢，好想跟趙明暄去看一看。

    來之前吳氏交代了，讓他們把趙明暉給捎回家。

    他們買好了東西，吃過了午飯，這不，趙明暄就讓錦繡和趙明智守着貨物，自己準備孤身一人去找趙明暉。

    錦繡就想跟着去。

    本以為趙明暄對自己向來有求必應，一定能帶着自己。

    誰知這次趙明暄卻拒絕了。

    「你還是和二哥在這兒等我們吧，我一會兒就回來。」

    為什麼呀？

    錦繡不開心了，人家只是好奇古代書院長什麼模樣嘛。

    「別不開心了，那兒沒什麼好玩的，也沒什麼好看的，我去去就回，你跟二哥在這兒守着。」

    「哼，不去就不去，一會兒我自己去別處逛去！」

    錦繡嘟着嘴，擺明了你不帶我去，我就讓你不安心。

    不是她不懂事，而是她不明白，為什麼接個人不能帶着她？

    她很不喜歡這種感覺。

    趙明暄自是捨不得她不開心的，想了一會兒，最後決定帶着她一塊兒去了。

    趙明智在背後張了張嘴想什麼，卻看到錦繡拉着趙明暄的手臂開開心心的走出了老遠。

    他的嘴慢慢合上。

    算了，錦繡到這個家裏很少能像這樣開心，就讓她樂呵一會兒吧。

    沒準兒錦繡還能再給趙家製造一個奇蹟呢。

    嗯，奇蹟！

    為什麼要奇蹟呢？

    不一會兒錦繡就有了深切體會。

    什麼叫做奇葩年年有，今年特別多？

    就是在她身邊還有好幾朵奇葩花還未開敗時，身邊驟然又要多一朵的意思。

    鳴鳳書院，坐落於縣城南面的鳴鳳山下。

    外人是不得進入書院的，所以錦繡只能在書院門口伸長脖子打量。

    只見一座巨大的院子依山而建，前卑後高，層層疊進，錯落有致，氣勢恢宏。

    庭院裏，巨木參天，林木叢叢，更有亭閣綴，山墻起伏，飛檐翹角，構成一幅幅生動鮮明的景象，再與自然景色相結合，因而收到「骨色相和，神彩互發」之效。

    學院有界，自然無界，如此能讓學子們開敞心胸，開闊眼界，才能達到真正的教書育人。

    教書育人，不僅僅要教授課本知識，更要教授待人處世之道。

    看着看着，錦繡就不由對古代的教育感到深深折服。

    另一邊，趙明暄走到了看守書院大門的地方，守大門的人是個年約五十多的老伯，長得十分慈眉善目，氣勢卻冷冽無邊。

    「什麼事？」

    見趙明暄走進，便眉也不抬的冷聲問道。

    趙明暄卻笑了笑，「通伯，書院今日便要放假了，我來接我弟弟歸家。」

    「等着吧。」話音未落，老伯已然遠去。

    「那人怎麼那麼拽啊？難道書院裏的老師們也都這個樣子的？」錦繡聽到倆人的對話，不由湊過頭來，跟趙明暄抱怨道。

    趙明暄的態度很好，謙卑而恭謹，那位老伯還有什麼不滿意的？態度那麼冷淡，仿佛人家欠了他銀子一般，真是

    「不是，其實通伯人很好的，只是性格使然。」

    「你怎麼知道？」錦繡話一出口，就意識到好像有問錯話了。