重生之神級學霸 第91章 英國公司代表
「我們現在是做重現性實驗,所以速度會快一點,蔣科長要是覺得不習慣,可以提出來。」楊銳的姿態放的挺低,背後藏着的卻是滿滿的惡意。
蔣德這種剛從象牙塔畢業的學生,哪裏知道楊銳會有陰招,還意氣風發的站在主位上,說:「你來指揮我來做,沒問題的。我以前也經常做實驗,還算熟練。」
「想着也是,河東大學的化學系似乎是特別好的,蔣科長常做練習?」
「還算不錯,有幾位教授講的課非常不錯,每次都有人站着聽。你今年也要高考了吧,有機會的話,一定要嘗試一下。河東大學的氛圍和其他學校截然不同。」蔣德說起這種人生得意事,嘴角都忍不住的笑。
在河東省,他的學歷算是頂尖了,否則也不會輕鬆進入省教育局,又承擔重任。
「要是能破重點線,肯定要考慮的。」楊銳微笑,心裏卻想:就80年代的教學條件,你說會做實驗我相信,你說熟練,可別小看研究室的黑暗訓練啊。
閒話兩句,楊銳遞了一個圓底燒瓶給蔣德,道:「現在先行移液150毫升的懸濁物,再加入0。76克的焦性沒食子酸,然後是氫氧化鉀2。58克,在旁邊已經配好了……完成了嗎?」
「快了。」別看楊銳只說了幾句話,蔣德照樣忙的手忙腳亂。這些實驗都是緊缺到毫升毫克的精確實驗,因為最後的提取物重量也只有幾克重,要是大大咧咧的撒出去一些,這實驗也就不用做了。
而且,沒人幫手的情況下,一會用移液管,一會用機械分析天平,對於不做實驗兩三年的蔣德來說,還真是一個大考驗。
他剛開始實驗的時候不參與,現在又參與,也是覺得自己回憶了起來。
可現實是,生手無論如何都是拼不過熟手的。
足足用了十幾分鐘,蔣德才完成了這部分工作。
還沒等來一個表揚,楊銳即道:「咱們繼續,現在要加入甲醇7毫升,配55毫升的蒸餾水搖勻,90度水浴鍋回流30分鐘,先打開水浴鍋吧,另外記得準備自來水,水浴結束就要快速冷卻,倒入分液漏斗。能記住嗎?」
蔣德不笨,勉強點頭,說:「記住了。」
楊銳都不帶停頓的,續道:「我接下來說,到了這一步,還要用石油醚,40毫升,劇烈震盪5分鐘。咱們沒有相應的儀器,就用手來震盪吧,做完這一步,就可以連續萃取,合併萃取液了。」
得到了萃取液以後再怎麼處理,楊銳沒說,因為蔣德已經開始暈了,配蒸餾水的時候,不小心就多了一滴。
楊銳立刻大喊:「多了。」
蔣科長一個激靈,不由重複了一遍:「多了!」
凡是有滴管的實驗裏,加溶液加多都是最討厭的事了。加少了你再加就行了,加多了怎麼辦?如果是兩種物質的混合液,或許還可以用偷懶的法子,加另一種物質,可大部分實驗,就像他們現在做的,裏面加的何止是兩種物質,還有化合反應呢。
楊銳瞅了一眼罐子,搖搖頭,就搶過圓底燒瓶,一股腦倒了個乾淨,道:「再來吧。」
「這……好吧。」蔣德沒辦法,只得聽楊銳的。這種事兒就這麼一個答案,甭管他是科長還是院長,也不能讓多出來的一滴水完完整整的跑出來,水滴又不聽他的。
為了不給最後的答案背黑鍋,蔣德唯有順從的再做一次。
這一遍,他的速度有所加快,說明基礎確實很好,手感也有點回來了。
楊銳卻不會讓他輕鬆的做下去,一個勁的催促,並不停的調整水浴鍋的溫度。
到了蔣德去用水浴鍋的時候,溫度一個設定錯誤,又得重來。
如此一來,別說蔣德了,丁亞琴的臉都變了。
再來兩次,天都黑了,還能不能愉快的做採訪了?
楊銳猜得到他們的心情,咳嗽一聲道:「咱們一起來吧,兩個人互相提醒着,不容易出錯。」
蔣德悶悶的點頭說好。
於是楊銳飛快上陣,站在蔣德對面,開始操作各種器具。不說他讀研期間的訓練,就是最近一段時間,他做的實驗也比蔣德多多了,何況做過數次相同的提取輔酶的實驗。
論速度,楊銳比蔣德快了一倍都不止,所謂的互相提醒,迅速變成了蔣德的死命追趕。
他現在也不好意思說楊銳為難自己了,雖然楊銳的確在為難他。
楊銳神情不變,心裏早笑開了。
他所知的實驗室欺負新人的法子太多了,最簡單的一種,你催他啊。
催的越多錯的越多,錯的越多返工越多,返工越多速度越慢,速度越慢越有理由催促。
實驗屬於少數勤能補拙的學術工作。通常來說,聰明人才適合研究純理論,只動自己的腦筋,別管其他的。數學和理論物理到了21世紀,都有超脫的玄學之感了。到了中學的時候,學生如果還沒找到鶴立雞群的無上牛掰之感,差不多就應該明白自己不是學數學和理論物理的料。實驗物理的難度就低許多了,稍微有點創意性,基礎又打的不錯,就可以嘗試。
當然,如果實驗物理都搞不定,還想做學術,那就學生物好了,在這個行當混的久了,總能發揮點作用。
國內的研究生讀到研二,差不多都有一年左右的實驗室經驗,做的好的能有兩年,這時候對新人,無論是速度還是其他,都是純純的完爆,在實驗台上,想怎麼欺負就怎麼欺負。
要說哪個本科生剛進實驗室就能逆襲的,這種情況實在是少之又少。越好的實驗室,越是如此,對本科生來說,儀器都認不全,又有什麼資格去逆襲。
國內的實驗室競爭雖然激烈,終究不算殘酷,放在日本韓國的實驗室,被欺凌的受不了的小新人跳樓的都有,和中學小學不同,他們遇到的,多數都不是暴力攻擊。
做實驗沒有別人的快,得數據沒別人的準確,實驗設計沒別人的創意好,返工次數多,浪費的材料多,經費超支,進度落後,論文不能通過,拿不到畢業證,沒朋友長的丑不受導師待見……越是自信和自卑的,信