我沒有急着追出去，但腳步也加快了不少。

    從音樂教室出來，循着腳步聲往前，進入另一條走廊，就是美術教室。

    這條走廊上掛着不少學生畫作，都還正常。可教室裏面掛着的畫都是以那個女孩為主題。

    油畫、水彩、素描、卡通……全都是那個女孩的模樣，還都是她的背面、側頭的姿勢。

    畫中的女孩好像隨時會轉過身，徹底面對我。

    她好像是活的，能自由活動。

    她是鬼。

    我沒有因此生出恐懼。

    我像個旁觀者，靜靜觀察。

    房間內沒有陰氣，女孩不在這裏。

    我回到走廊，就看到走廊上的畫都變成了女孩的模樣。

    同樣的背身、側頭的姿勢，只是這些畫作中，女孩的眼睛好像在看着我。

    我沿着走廊往前，感覺那些畫作都成了監視者。

    儘管那些視線讓我不舒服，我依然沒有生出恐懼來。

    一樓只有音樂教室和美術教室。

    到了二樓，實驗室。

    物理、生物、化學的實驗室都被分開，分成了不同的教室。

    生物實驗室里的塑料骷髏和塑料人體模型都沒有移動，物理實驗室里的跑道、小車、小球也沒有擅自移動。到了化學實驗室，沒有奇怪的化學藥品氣味，也沒有看到放光、放熱的反應。

    這一層一切正常。

    那個女孩不在這裏。

    我站在走廊窗戶邊眺望，沒有看到身影。

    她不見了。

    正當我這麼想的時候，走廊里的廣播響起了上課鈴聲。

    音樂聲很舒緩，十幾秒就結束了。

    我抬起頭，看向了樓梯。

    放假期間，這些廣播不會無故響起。

    我上了樓，經過了空無一人的教師辦公室。

    到了六層，就是機房，學校廣播也在這裏。

    這裏就更加安靜了。

    走廊里只有我的腳步聲，連室外的汽車引擎聲都沒有傳進來。

    空氣很壓抑，像是開了空調，讓人覺得悶熱。

    經過機房的時候，透過玻璃窗，我看到了裏面整齊擺放的一排排計算機。

    在我要走過這間房間的時候，那些計算機屏幕同時打開了。

    一段視頻播放出來，看起來像是監控，卻猛然拉近，給了畫面中的女人一個特寫。

    女人一無所覺，正在陽台上眺望遠處的風景。

    僅僅是看那個距離，都會讓人生出心驚肉跳的危險感。

    那個拍攝的人或者東西，就在女人觸手可及的地方。相對的，他也能一伸手，就將女人推下陽台。

    或許都不用那麼麻煩。

    我的心一下子提到了嗓子眼，冷靜不在。

    我下意識跨前兩步，身體貼到了教室的玻璃窗上。

    玻璃窗上映出了我的倒影，還有一個女孩的倒影。

    和剛才相同的景象。

    「那個，不是我哦。」女孩在我耳邊輕聲說道。

    我的大腦瞬間反應過來。

    還有一隻鬼！

    我猛地轉身，甩出了手中握着的一張符紙。

    符紙燃燒，我聽到了女孩的尖嘯聲。

    她的聲音像是痛苦嚎叫，又像是發狂的大笑。

    我不知道我是否攻擊到了她。

    她的身影消失了。

    我什麼都顧不上，直接撒開腿，沖向了樓梯。

    我飛一般地下樓，一路奔跑，走直線，翻牆出了學校。

    這樣的奔跑對我來說有些吃力。

    我已經不是二十多歲的年輕小伙了。

    即使為了工作，也是因為習慣，保持了鍛煉的習慣，可這種拼盡全力的奔跑，依然讓我的肺部、心臟覺得痛苦。

    更痛苦的源頭是恐懼感。

    有鬼在她的身邊。

    她很危險。

    她有危險！

    我留給她的東西能不能派上用場？

    我制