克瑞斯白了一眼二號，他可沒從腕錶上反饋回來的畫面中，察覺到有什麼可疑的地方。

    然而這句話落在琳和二號的耳朵里，卻顯得有些刺耳，令二號炸了起來：

    「你再仔細看！」

    她瞪着克瑞斯，怒目圓睜。如果她有實際存在的身體的話，大概會痛打一頓克瑞斯，這個粗心大意的傢伙。

    而這時，琳扯了扯克瑞斯的衣角，朝二號傳來的畫面上努了努嘴，讓克瑞斯的注意力重新放回了信息腕錶上。而後者也好奇得打量了過去，隨即明白了琳的意思。

    克瑞斯僵住了臉上的表情，他盯着畫面看了幾秒後，察覺到了一絲不同尋常，而看到他凝重的神色後，二號吐了口氣，至少克瑞斯的發現問題的能力還是有所提高了。

    相比於克瑞斯的「博學」，他發現問題的能力倒像是稚嫩的孩子，近乎於無。而這個毛病，也是朵兒最為擔憂的一面。沒有發現問題的能力，也就意味着克瑞斯很容易被某些不懷好意的傢伙所利用，甚至是成為別人手中的傀儡木偶。

    這一點，與朵兒的理念完全相反，她一直在努力培養着克瑞斯的這項能力。

    不過現在看來，他這方面得能力確實有了點提升，不過仍舊差的很遠。

    「希望你能注意到吧……」藏在畫面後的二號嘆了口氣，她深知這種能力的養成並非一朝一夕，而且克瑞斯前十多年的教育一直充滿了弊病，所以才導致了如今的「問題少年」。

    約書亞創立的教會福利院，教會學校，所沿用的是四百年前的教育方法，雖然很古老很有歷史，然而這種方法的效果卻令人不敢恭維。

    ——要求強記博聞，卻不要求理解吃透；要求學習的人加快進度，卻不管知識框架的基礎還未夯實。更有一些人，他們分析出知識的輕重緩急，將一些本是精華得東西歸位無關緊要的瑣碎，甚至是故意忽略某些地方從而達到篡改的目的。

    於是，這種古老而又問題重重的方法催生出了一群又一群的問題少年，而克瑞斯正是其中之一。

    他和幾百年前得那些前輩一樣，終究會在某一天，對這種高強度的狀態產生厭惡感，從而跳進娛樂化的大坑——

    四百年前，為了更好的維護統治，某些別有用心的統治者大力推行「娛樂文化」，以此來達到愚民的目的，讓所有的問題人類注意力全部集中在娛樂上面，在娛樂至死之後，就不會再有餘力去威脅他們的統治。

    這種狀態一直持續了將近一百年，無數本該成為科技革命者的人類，由於年幼時期的心理陰影泯然眾人，而這也是某些人喜聞樂見的情況。

    直到，第一次大災變開始後，整個人類文化和社會出現崩潰、瓦解和融合之後，反思潮開始出現。

    因此，人類原本固化的科技瓶頸，在一群世人眼中的「庸人」手中得到了突破，而正是因為教育方法和社會地位定位的標準改變，第一次大災變的困境才得以緩解。

    按照歷史學家的說法，人類社會出現大動盪之時，意識形態和文化必定會出現新的改變。所以這已然到來得第二次大災變，人類必定需要另一種新的改變來打破這種窘況，否則仿生區擴散得病毒總有一天會逼得人類放棄地球大本營。

    這顆藍星上，可是有90億人啊，比地外人類基地的總和還要高出兩倍！

    二號憂心忡忡地盯着克瑞斯，正是由於這個原因，機械人在很早以前就開始參與到教育中，想要培養和改造人類的思考方式。可現在看來，效果也並不是那回事，尤其是克瑞斯，他所受的影響太深了，很難改過來。

    如果不及時改掉童年時期留下來的心理暗示，二號和朵兒一樣，她很擔憂自己提心弔膽的主人哪天會出事。

    不過，克瑞斯已然明白了二號和琳的提示，他終於發現了不對勁。

    腕錶上的畫面存在着一個規律，如果不是其他人有心提醒，克瑞斯很大程度上會忽略這個細節——

    畫面每三秒閃爍一次，而這個情況也讓克瑞斯不由得皺起了眉。現代的圖像早非單純的電子顯示了，更不存在幀速的說法，可是為什麼還會出現這種情況呢？

    克瑞斯緊鎖着眉頭，他迫切地想知道二號到底想表達什麼。

    等等

    三秒一次？

    克瑞斯像是抓到了