等初中部的合唱團成員都到齊之後，寧秀佩和陳建芬指揮着他們合唱了一曲，展示一下這些時日來的練習成果。《乘着歌聲的翅膀》這首歌曲本身並不難，主要還是看合唱團成員們之間的默契和配合。

    由於每年都有新成員加入老成員退出，都是需要寧秀佩她們好好指導和調教的，這也是教書育人的一個過程，讓更多人領略音樂的魅力、合唱的藝術，對寧秀佩這樣的老師來說，這是她們最崇高的職責。她們並不會覺得麻煩，老師們都是帶着一屆又一屆的學生一起成長。

    當然，合唱團的演唱並不能說完美，寧秀佩也根本不想聽秦放歌說那些客套話，只讓他講該如何才能做得更好。聲樂是秦放歌老本行，這四十個人的合唱團，加上陳建芬的鋼琴伴奏，每個人的聲音他的耳朵都能聽得清楚分明，寧秀佩也差不多。除了天賦外，這樣的本領也需要通過每天堅持不懈的視唱練耳，對指揮而言，更是必備的基本功。交響樂團一百來號樂器，每件樂器的聲音都必須聽得清楚，合唱團團員的聲音算是比較好分辨的。

    秦放歌也不矯情，大家都是為了追求更高的藝術美，批評和意見都是應該要接受的。他不光耳朵靈敏，對聲樂更是有特別的研究和心得，又是他自己的原創歌曲來着，作者最大！

    他可以清楚無誤的點出每一個成員的發音特點，尤其是新加入合唱團的初一學生。比起現在當大姐頭的宋子萱姐妹這些初二老團員來說，他們雖然都有一定的聲樂基礎，但要學習的東西同樣特別多，也可以說，懂得越多要學習的越多。

    連鋼琴伴奏老師陳建芬在聽了秦放歌的指導後，也在旁邊感嘆道，「別說你們學生了，我們老師同樣受益匪淺，人當真是要活到老學到老的！」

    老師都這樣說，合唱團的學生們就更沒什麼不好意思的。

    除了這首《乘着歌聲的翅膀》，寧秀佩也安排他們練習準備參加合唱比賽的曲目，也是秦放歌新作曲的《同一首歌》，以及以前就拿出來的《友誼地久天長》。現在學校領導對合唱團特別重視，改善了音樂教育的各種軟硬件設施，寧秀佩她們合唱團要參加比賽的話，都是以拿第一為目標的。

    用江城市第九中學校長鄭春陽的話來說就是，「要特別突出我們江城九中在音樂藝術方面的特點！」

    畢竟學校最出名的人物秦放歌就是音樂家藝術家來着，完全有理由說他是在九中這樣充滿着音樂和藝術氣息的環境下茁壯成長的。

    在指導合唱團的時候，秦放歌少不得要親自做下示範，告訴他們該怎樣唱，至於基礎的聲樂練習就不用他操心，寧秀佩和其他音樂老師都有教大家。

    但最讓合唱團里小姑娘和男生們興奮的，還是在簡單的指導完他們後，寧秀佩又讓秦放歌跟他們一起先做排練，他唱的幾首歌，都是讓他們唱和聲的。因此，他們的節目安排也是在他之前，也是整台校慶晚會的最後。初中部學生的學習沒那麼緊張，時間相對也要充裕些。

    這樣的排練，也是變相給大家福利，尤其秦放歌在唱到高音c的時候，更是讓整個合唱團的成員，包括兩位老師都聽得如痴如醉。然後陳建芬也笑着說，「幸好寧老師讓大家提前綵排一下，要不然就這樣上場的話，還不得拖秦放歌的後腿啊！」

    秦放歌笑着說沒這回事，但這些安排他基本不去干涉，聽寧秀佩的就好。在燕京的時候他可以逍遙自在，在江城嘛，還是讓家裏長輩做主。

    排練完畢之後，學生們還都捨不得離開，但秦放歌卻說是要去吃飯，也叫大家都去覓食，然後晚上該上自習的上自習，該回家的早點回家。寧秀佩也讓大家先解散，她先搞這樣的練習，自然不是因為秦放歌的表現，而是如陳建芬所言的那樣，怕他們到時候拖秦放歌的後腿，和聲的時機還是相當重要的，質量就更不用說了。

    他們晚上出去吃火鍋的事情倒沒有聲張，合唱團這邊人實在太多，也不可能所有人都邀請去，也不是秦放歌請客。但宋子萱姐妹一貫是跟着寧秀佩混的，她們父母基本算是把她們託付給了寧秀佩，晚上也可以跟着一起去吃火鍋。

    秦放歌也提前跟秦華凱打了電話，她們下樓後，秦華凱就已經從大操場那邊過來了，那邊有他帶的體育生在進行練習。但明天的話，這些體育生們就要被徵召為大操場裏舞台搭建的主力隊員。

    他們直接