李易蹲在地上，用一根小鐵棒在地上畫了一張簡易的蒸汽機圖，道：「蒸汽裝置，利用水蒸氣把熱力利用槓桿和齒輪、氣缸轉化成機械力。先要有一個鍋爐室，把水加熱，當水受熱氣化後變成水蒸汽，同時體積膨脹，靠巨大的氣壓來推動活塞，產生機械力推動鐵錘敲打。難點在於解決活塞部位的密封性和摩擦力，避免蒸汽被白白浪費，減少推力。。。。。」

    李易足足說了一刻鐘，老鐵匠亦是蹲在地上，眯着眼在聽，幾名學徒也蹲在一旁認真地聽。

    「密封，很容易，用石蠟和青磚不就得了。」一個學徒在李易說完，冷不防來了句。

    李易怔了怔神，抬頭驚訝地看着小學徒，心裏卻泛起一陣狂濤，驚訝地道：「石蠟，竟然是石蠟？我怎麼那麼笨啊！」

    老鐵匠一臉凝重，捻須道：「石蠟密封不錯，老漢怎麼沒想到呢！」

    小學徒憨厚地笑了，指着地上圖畫，道：「俺覺得這位官人畫的是個大倉室，密封起來還不簡單，用精緻青磚壘砌，把石蠟融了澆築上去打磨平整，再用豬油塗上不就得了。」

    李易一陣無語，關於封閉不讓熱能損失問題，他百思不得其解，卻被眼前貌不驚人的小學徒，幾句話給搞定了，這世道真讓他有點迷茫，果真是高手在民間啊！難怪先秦時代高深技術層出不窮，數千年後連精密技術也無法模仿。

    老鐵匠沉吟半響，對李易道：「官人，這辦法行。」

    「雖說看上簡單，但要做起來很難。我看官人是要用熱氣帶動鐵錘，對生鐵進行錘鍊是可行的，至少能得到簡易的鍛鋼，對器物的打造也省了很多人力」

    李易一陣激動，小學徒不僅在理論上解決密封問題，還從實踐上去考慮成品問題。如果能夠變成實際，必將開創蒸汽時代，他心潮澎湃，人才啊！這種人才竟然淹沒在歷史長河中，實在太可惜了。

    突然，他想到了標準化生產，秦代就已經有了標準化的雛形，供應數十萬秦軍南征北戰，到了這個時代竟然失傳，軍器監生產的弓弩大多不能合格，當真讓人羞愧難當。

    他沒有透露自己的身份，而是回到火井縣縣城住所，與正在此處審閱知縣政績的李慕白會面。

    李慕白聽了李易的想法，不免產生極大興趣，欣喜地道：「如能改良冶鐵技術，不僅對甲仗農具是一個促進，對百工的發展也有極大推力。」

    李易含笑點頭，李慕白到底是行政之才，看一點而觀全面。不錯，冶鐵技術的發展，必將推動整個產業的跨越性發展，隨之而來的是相關行業的整體推進。

    稍加思量後，又道：「如能實施，蜀川各路必將是個大的發展時期，現有的官制難以為續，只是朝廷那裏。。。。。。」

    李易的欲言又止，李慕白何嘗不明白，他當初雖下了決斷，但就內心情感而言，對大宋朝廷終究難以割捨，並非一兩次表態就完全消除的，或許是個試探，卻是存在的現實。

    說到底，蜀川名義上還是朝廷的大路，李易也掛着朝廷的官銜，各軍州官員也是朝廷的人。

    李易的官制難以為續，很明顯要在經濟財貨推動下，開始在官制上動刀子，慢慢開始脫離朝廷掌控。

    李易見李慕白沉思，也不介意，反倒是笑咪咪地道：「類省試選拔人才，再赴行在殿試，不過通過類省試選人可安排官職，先歷練一二再說。」

    李慕白聽着李易的述說，總算是稍稍放心，看來李易做的比較隱晦，並未讓朝廷過於難看，還蒙着一層溫情脈脈的面紗，至少有理由安撫眾口悠悠。

    其中，還有一樣好處，明顯能得到讀書人的歡迎，那就是大宋非科舉不得顯官，貢生並非終身，而是三年一次解試，方能取得發解禮部試的資格，連續幾次不中者，才能被朝廷恩賜同進士出身，身份是相當低卑賤，為世人所不屑。

    李易的意圖很明顯，參加類省試，除了有資格去行在殿試者，其餘前百名者，有資格再參加宣撫司或制置使司考試，合格者可直接授予官職。

    這就給那些讀書人以希望，幹嘛十年寒窗，幹嘛皓首青燈，不就是為了功名嘛！能夠得到唱名固然是好，但若能得到官職，也總比一生白身強得多，至少很大一部分士人，為了能出人頭地，寧可鋌而走險。

    李易呵呵地笑了，又道：「我只是偶發奇想，既然先