在接下來的為數不多的日子裏，顧政楠可謂使出渾身解數來為童琳複習功課，尤其是她不擅長的數學和物理。

    當然，這裏面多多少少是有私心的。

    第一，顧政楠想要與童琳有更多的接觸。

    第二，顧政楠想要在高三還能和童琳同班。

    最後的第三，才是希望童琳成績可以有效提高。

    除了每天最後一節自習課和童琳呆在一起，很快的，顧政楠就發展到每節課都在童琳位置邊上坐着，美其名曰，共同進步，共同學習，幫扶差生，疑難解惑，思路契合，男女搭配，隨時隨地拷問……總之，顧政楠很少有詞窮的時候。

    童琳開始佩服顧政楠的詞彙量可以編撰一部漢語詞典了。

    最重要的是，周圍嫌棄顧政楠的同學已經放棄了對他的規勸和治療，只是希望他說話聲音小點，不要影響在課上課間小憩休養生息的藝術特長生。

    顧政楠，簡直就是一個行走的話嘮，外加男神（神經病）。

    就連一向與童琳有說不完悄悄話的許敏敏，也開始對他倆敬而遠之。

    簡直就是中了魔障。

    許敏敏看着童琳在顧政楠近乎瘋狂慘絕人寰的高壓複習下，連下課上廁所的時間都沒有了。

    真是禽獸啊！許敏敏對童琳報之以同情，當然，更多的是羨慕嫉妒恨，因為有顧政楠這麼一個大帥哥陪着逼着的讀書寫字，想來也不會差到哪裏去！

    不過，自己的鐘大才子也是極好的。

    話說，鍾雲波算是許敏敏戀愛史上最帥最體貼，最高端大氣上檔次的男友了。

    而韓辰宇那邊也沒閒着，在如今這麼焦灼的情況下，衛嘉儀也沒有放棄對他一次又一次的柔情攻勢。

    衛嘉儀相較於童琳，那就相當於嫣紅明艷的紅玫瑰相較於淡然雲白的百合花一樣。

    對於女生一竅不通的韓辰宇，在與衛嘉儀接觸中，輕鬆多了。

    因為衛嘉儀的主動出擊，讓原本就有點被動的他愜意不少。

    他不用再試探，不用再小心翼翼，也不用再思想向後，最重要的是因為不重要，所以更加隨心隨意，因為衛嘉儀之於他，與未來無關。

    不得不說，一向對自己未來規劃很縝密的韓辰宇覺得，展望人生里唯一的疏漏，便是突然闖入他生命里並被他認真對待的童琳。

    那個他想要靠近，卻又怕失之交臂，那個他想要守候，卻又怕生出變故，那個他沒說在一起，便和他在一起，那個他說結束，卻又後悔自己對她說結束，而在之後的之後，當她問自己和她什麼關係時，自己沒有勇氣確定彼此關係的人。

    想太多，糾結太多，錯失太多，恐怕是韓辰宇現在最濃烈的感觸。

    此時此刻，看着對自己冷若冰霜，甚至視自己為空氣的童琳，韓辰宇第一次感覺到了挫傷。

    就算是上次分手，他都能從童琳眼中看到柔情不舍艱難困苦，但是現在卻沒有了，她的眼神再不是往常的羞澀，歡喜，柔情，專注，期望，深情，換之而來的除了冷，就是冷，只剩下冷。

    此時此刻，童琳的冷冰冰，精準的滲透着自己的心。

    他心口猛的一陣又一陣的揪扯，妥妥的缺了一塊。

    這一次，比上一次更讓他手足無措。

    而同樣的是，這兩次他都不能原諒自己。

    韓辰宇覺得，自己永遠都搞不清狀況，永遠都不夠有勇氣，永遠都是個膽小鬼。

    他對童琳那淺淺而止的喜歡，太過吝嗇了。

    明明他是有濃烈喜歡的，為什麼到了關鍵時刻，總是差強人意，總是背道而馳，總是思維混亂。

    總是這樣，總是這樣。

    第一次，他覺得沒有童琳的日子，自己過的好艱難。

    尤其是在看到顧政楠和童琳每天廝混在一起的時候，他驚覺的發現，自己已經失了立場，失了童琳，同時也失了心。

    也驚覺的發現，自己確實想太多，而做的太少。

    當然，更讓他驚覺的是，自己更快的失去了童琳。

    而他一直認為，時間很長，未來很遠，自己和童琳可以慢慢來。

    顯然，現實不是這樣。