陸文看了下時間，發現時間已經不早了，就對着方正說道「阿正，我還要去學校一趟，看看班上的學生，你要是沒事的話一起？」

    阿正還是方正讓他這樣叫的，說是玩的好的人都這樣叫他。

    方正聽完想也沒想說道「好啊，我也好久沒有看過高中生活了，還挺想念的。」

    陸文說道「那正好，這次還能讓你回味一下你那逝去的青春。」

    「去你的，我的青春還在，哪有什麼逝去。」方正笑罵道。

    兩人就這樣說說笑笑的來到了陸文的班級門口，陸文到的時候也才剛上課沒多長時間。

    兩人就站在後門口看着班裏面的學生的上課情況，班上的學生都不多，沒有能坐到最後排，所以只要不往後面的門口看，基本上都不會看見陸文的。

    現在班上的學生也沒有心情在左右觀望了，都被剛剛音樂老師說的話吸引住了。

    剛剛馬老師來到的時候，看見班上的學生精神都不一樣了，怎麼說呢，就是有了一種積極向上的精神，還不是一個，是每一個人都這樣，一開始她還是很驚訝，這個班級在全校的老師都是有名的，可以說是被放棄的一個班級，她來上課的時候全部都是精神萎靡說不上，但是也好不到哪去。

    可是看現在這種精神頭，就差在臉上寫着我要好好學習了。馬老師當時就笑着問了一句，說道「你們這是受到了什麼刺激，整個班級都大變樣了。」

    誰知道班上的學生都用手指指向她的後面，一開始馬老師還以為是惡作劇，剛想說死教不改，但是看見班上學生那副認真的神情就回頭看了一下。

    馬老師看見黑板中間有着一首詩，她看完之後就知道為什麼學生這幅模樣了，問了下知道是陸文寫的心中暗暗的驚嘆，這個傢伙真牛。

    是的，陸文的那首《沁園春長沙》確實還在黑板上，在上兩節課之中，那些老師也感受到了班上學生的改變，看見這首詩詞在黑板上也捨不得擦掉，就都決定留在黑邊上面，寫字的時候都是在邊上寫的，儘量連邊都不靠。

    馬老師看完這首詩詞後對着班上的同學說道「你們真是好福氣，攤上這麼個班主任，為了你們這些傢伙也是操碎了心，不僅給你們寫詩詞，又給你們寫歌，就是為了讓你們好好學習。」說着就將手中那首歌發了下去，馬老師在辦公室的時候就複印的好多份。

    高一八班的同學神情中帶着些自豪和一些感動，自豪的是自家班主任這麼有才華，這麼有才華的老師是我們的班主任，至於感動，那就是班主任為他們做了這麼多事。

    馬老師說道「都拿道了曲譜了吧，這是你們班主任給你們寫的歌，讓我這節課教會你們，現在我先唱一遍，然後叫你們，你們仔細聽一下。」說完馬老師就唱了起來。

    想飛上天，和太陽肩並肩

    世界等着我去改變

    想做的夢從不怕別人看見

    在這裏我都能實現

    大聲歡笑讓你我肩並肩

    何處不能歡樂無限

    拋開煩惱勇敢的大步向前

    我就站在舞台中間

    我相信我就是我

    我相信明天

    我相信青春沒有地平線

    在日落的海邊

    在熱鬧的大街

    都是我心中最美的樂園

    我相信自由自在

    我相信希望

    我相信伸手就能碰到天

    有你在我身邊

    讓生活更新鮮

    每一刻都精采萬分，i do believe

    眾人也隨着馬老師的歌聲心情激盪，是的，我相信我就是我，我相信明天，我們還年輕，我們的明天是光輝燦爛的，我們堅信這點。我們相信青春無極限，我們相信夢想就在眼前，只要我們堅持，只要我們努力。

    老師說了世界等着我們去改變，我們也是有夢想的，我們的夢想也是可以實現的，讓我們一起並肩前行，共同實現我們的夢想。

    其實馬老師的歌唱水平並沒有達到二流大師的水平，這個只是因為這首歌第一次在這個世界上面現世，而且馬老師的水平也達到了三流的頂峰，她也是盡情的演