「這位就是周全周教授，在你之前，他一直擔任市局的心理學顧問，也負責幹警們的心理疏導工作。」

    趁着這個機會，謝雨涵簡單的給雷公騰做了個介紹。

    不過一回頭，她才發現，雷公騰早就不在他身後了。

    可能是因為謝雨涵等人的亂入，周教授準備提早進入課間休息：「這節課，咱們就先講這麼多了，大家先休息吧。下節課，咱們繼續講反社會人格」

    周全的話還沒有完，就被一個突兀的聲音打斷：「不對，你這的都不對！」

    謝雨涵捂着臉，頭疼不已。打斷周全的人，正是雷公騰。這傢伙躥到了講台上，對着黑板指指：「反社會人格有難以自控的異常性沖淡，可能會不可自拔的引導自己惡性犯罪，甚至對自己一系列犯罪和掩蓋行為，深為自得。」

    到這兒，雷公騰有意的停頓，目光掃視台下的學生：「但是，這些反社會人格心理障礙者，並不等於天生的犯罪人。」

    雷公騰的指甲在板書上「天生犯罪人」幾個字上划過，發出一陣刺耳的聲音。

    「意大利學者龍布羅梭在犯罪人論中提出的這個概念，是完全錯誤的。事實上，生物學家認為，反社會人格是一種返祖現象，屬於心理疾患範疇。」

    場下的學生們全都大眼瞪眼，仿佛是在用豐富的面部表情質疑，台上的這貨算是哪根蔥。

    「周教授，抱歉，這位是」

    看到周全面色鐵青，謝雨涵趕緊走上前去，硬着頭皮解釋。然而周全卻擺擺手，拒絕她和稀泥。

    周全將文明棍向講台上一杵，發出「咚」的一聲：「確實有醫學者認為，反社會人格障礙，確實是一種返租現象。但是大數據表明，在我國，反社會人格障礙人權，在犯罪群體中的佔比約為15，這個比例，遠遠高於反社會人格在正常人群中的比率。這明，絕大多數反社會人員，都會成為罪犯。」

    台下的學生們又開始竊竊私語。

    周教授在他們心目中的地位很高，當看到某個頭鳥巢的傢伙上來搗亂時，前台的幾個男同學已經擼起了袖子，只等周教授一聲令下，就拽胳膊扭腿，把這個蠢貨扔出教室。

    沒想到鳥巢男孩真有兩把刷子，一張口，又是「聾不羅嗦」又是天生犯罪人的，把學生們都聽愣了。

    更讓他們沒想到的，是周教授雖然面色漲紅，但還是以專業知識回應對方。這明鳥巢男的辭，並不是信口胡謅。

    得到了周教授的回應，雷公騰乾脆直接扭過身子，面朝周教授：「確實，大數據研究表明，反社會人格人群，和犯罪人群有着極大的交叉性。用奧地利精神病學專家阿德勒的觀來解釋，是因為反社會人群在自我認知上存在問一題。旦他們無法在社會事務上無法達到卓越的狀態，就會用毀滅的方式來確認自我。這也是他們犯罪的根源。」

    這一次，台下已經不僅僅是驚嘆和私語，甚至還有了奮筆疾書的刷刷聲。已經有學生在跟着雷公騰的話，記錄筆記了！