停着四輛坦克的空地附近，九個步兵連的官兵席地而坐。

    「坦克，下面的弟兄們可能大部分人都沒有見過，今天就由我來給大家講講什麼是坦克，這東西不是干別的用的，就是在戰場上打仗殺人用的，鬼子有，咱們也有，以後你們在戰場上，也許就會看到這東西，但是大家不要怕，這不是什麼怪異的器物，就是一個能自己動，帶槍帶炮的鐵王八，你們把它看成卡車也行。」

    「各位弟兄，請看，你們剛才看到的戰車，就在這塊板子上，板子上用粉筆畫出的這圖子，就是那坦克的輪廓，這台坦克是俄國造的，管它叫毛子也成，是外國佬的東西，型號為t26型，重量十噸半，走路用的是履帶，就是你們剛才看到的那兩條大鐵鏈子，坦克裏面有人，人能開車，也能開這坦克，大家都可以看做是司機，坦克上的那個管子是炮，裝炮的那個大鐵疙瘩叫做炮塔，能轉，炮塔裏面有人能讓它動，這坦克上有這一門炮，可不得了，要說裝的這門炮，很有威力，口徑是四十五毫米的，這炮的口徑可比鬼子的坦克大多了，打工事，打碉堡都行的很，你們的八二迫擊炮打不掉的東西，這四十五毫米戰車炮直着打，一炮上去就能解決，另外，這坦克上還有兩挺輕機槍……」

    火熱的教育，在補充二團里如火如荼的開戰中，補充二團一營一連的弟兄們，此時此刻正盤腿坐在地上，專心致志的聽着前面的教官講解看，在前面，一名第五軍戰車兵團的中尉軍官，正面向一連的官兵們滔滔不絕的開講，在他身邊有一座大小適中的黑板，黑板之上，一個t26坦克的側視圖赫然列於板子上，這名軍官手裏拿着木棍教鞭，結合着理論和圖，儘可能通俗的給士兵們講解，四名軍士作為助教，配合着軍官講解，一通講解下來，下面的士兵們倒也不是聽不懂，這些軍官倒是沒有弄些文縐縐的詞彙，都是拿着大白話說的，所有技術名詞和難以讓農民理解的詞彙，都被講解的軍官轉換成了比較接地氣，通俗易懂的。

    「鐵疙瘩」「鐵王八」之類的詞彙，一個接一個的往外蹦，只是偶爾有所卡頓，因為把許多技術名詞轉換，讓戰車團的軍官也有些不適應。

    第五軍戰車兵團的軍官，幾乎都是陸軍交輜學校，或者是陸軍機械化學校畢業的軍官（兩者等同，陸軍交輜學校建立在戰前，開展後搬遷並改名為機械化學校）一群和技術裝備天天打交道的高文化水平軍官能如此接地氣，明顯在來補充二團前都是做了準備的。

    講解的安排，以t26坦克為主，這坦克是第五軍裝備數量最多，也是最重的坦克，把這坦克給士兵們講明白了，cv35那小玩意兒，就不用多講，寥寥幾句就可以帶過。

    第五軍戰車兵團，文化素養水平比起步兵單位高的不是一點半點，軍官不用多說，行伍出身的玩不轉坦克，就連軍士和大部分士兵，都具有小學以上的學歷，識文斷字的學兵很多，這年頭的小學學歷，在張煒的前世，少說也等同於普通高中學歷，戰車團的文化水平底蘊可見一斑。

    講解的軍官，換上了通俗的詞彙，講起來也是殊為不易，底下的大頭兵都能聽個一知半解的，漸漸地，士兵們內心對於剛才的那些鐵王八，興趣，超過了恐懼。

    「打仗的時候，要是步兵弟兄們碰上了難啃的鬼子陣地，我們這些坦克就能出動，有些鬼子的工事和堡壘太堅固，坦克頂上去，帶着弟兄們一起沖，坦克能擋住鬼子的步機槍子彈和尋常的彈片，步兵跟着坦克走，那不就能一直往前頂了？有了這坦克，弟兄們就能少死人，攻上敵軍的陣地，要是碰上了鬼子的坦克，那也好辦，鬼子的坦克小，有的還沒有炮，用我們這有炮的坦克打它，一打一個準，總之，這坦克能擋子彈，帶着步兵弟兄們衝鋒，還能給弟兄們提供火力支援。」

    「再看我指的地方，這個叫駕駛室……」

    一連一百多名大頭兵，好奇的聽着前方軍官的講解，大部分人好奇，還有一部分人，則沒怎麼認真聽，而是督促着其他士兵聽，這部分人，就是原教導大隊出身的老兵們，在蘭封會戰時都和t26打過交道，對軍官的講解，並沒有任何興趣。沒見過坦克的士兵們，則是越聽越起勁兒。

    一連一排三班的士兵們，圍着他們的班長周二苟，有個別按耐不住，好奇心重的士兵開始向他們的班長發問了，中士班長周二苟，正頂着鋼盔低着頭，