「李果，昨晚留得拼音作業為什麼又沒寫？」小學一年級的課堂上，班主任張麗芳很生氣的問李果，而且聽這話也能知道，這已經不是李果第一次不寫作業了。

    被點名了，李果很委屈的站了起來，指了指自己腦門上的紗布說：「老師，我頭上的傷還沒好呢，大夫說晚上不能熬夜，所以我就沒寫作業。」

    「編，接着編，我看你能不能編出花來，」顯然班主任根本不信李果這一套，「我昨天看見你老姨了，她都說你沒事了，你在這裝什麼啊，再說了，你頭上就一道小口子，這都半個月了，還不好，你騙誰呢！」

    說實話，李果為了不寫作業也真是煞費苦心啊，這半個月以來，每天上學的時候，他就用大夫給的那個紗布把腦門上受傷的那個地方蓋上裝可憐，等到放學了，就摘下來，好好的保存着，也真是挺不容易的，都半個月了，紗布上的膠布都不沾了，就是讓李果裝也裝不了幾天了。

    「老師，聽了你的話，我感覺好多了，你放心，我從今天開始，一定寫作業。」

    張麗芳和李果的老姨是同學，關係很好，對於李果也是格外上心，雖然只是一年級，但是她還是希望李果能打好基礎。可是李果這孩子，實在是不讓人省心，張麗芳教學五年了，還是頭一回見過這樣的孩子。

    罵不聽，打不哭，除了作就是作，無論你怎麼管，他都是哼哈的答應，過後他還是該幹什麼就幹什麼，張麗芳都有點不知道怎麼教了。

    一轉眼，李果八歲了，上三年級了，這個時候更是能作能鬧的時候。而且現在是夏天，能玩的東西也很多。

    下午四點放學，李果飛一般的跑出教室，快速的向家中跑去。

    李果的父母都在外地工作，原來是老姨看着他，不過老姨去年就到北市工作去了，現在家裏只有姥姥看着他。

    老姨在的時候，天天扯着李果的耳朵看着他，李果回到家之後還算聽話。可是老姨一走，光憑姥姥自己想要看住李果確實有些難。

    姥姥都已經五十多歲了，雖然身體很健康，但是精力有些跟不上，在這說姥姥又沒上過學，連字都不認識，更別提看着李果寫作業了。

    李果並不是不寫作業，而是每個星期只寫第一天的作業，然後剩下的那幾天都會用第一天的作業忽悠姥姥，以在學校寫完了為由，天天出去玩耍。

    李果所住的這條街上，有着三十多戶的人家，跟他差不多大的孩子有十多個，每天只要一放學，這條街就會異常的熱鬧。

    李果再次用他的套路騙過姥姥以後，就飛奔出院子，與他的夥伴們會和了。每天的這個時候，就到了打啪嘰的時候了。

    想必很多80後都玩過啪嘰，從一開始用兩張紙對摺疊的方啪嘰，到用煙盒疊的長啪嘰，再到後來需要用錢買的圓啪嘰，種類雖然不多，但是玩法很多。

    李果他們現在玩的就是方啪嘰，畢竟書紙有的是，像長啪嘰和圓啪嘰，一個煙盒不好弄，一個是沒有錢買。

    方啪嘰就兩個人玩，一個啪嘰放地上，一個人拿啪嘰扇地上的啪嘰，只要扇翻個了，就贏了，所以打啪嘰也叫扇啪嘰。

    李果打啪嘰很有一套，所以贏多輸少。尤其是最近一段時間，他贏了整整一書包的啪嘰。

    王小偉比李果大一歲，上四年級，家就在李果家斜對面，這幾天他輸了不少，一直想着撈本呢，不過今天他不打算自己玩了，而是找了一個幫手。

    「這是我同學蔡國貴，今天他和你玩。」

    蔡國貴長的尖嘴猴腮的，要按現在的話說，就是典型的小人嘴臉。但是對於小孩來說這都無關緊要，只要有的玩就行。

    「呦呵，還找幫手了，不過誰來都一樣，趕緊玩吧。」

    李果說完直接扔了一個啪嘰在地上，其實正常來說，應該是猜丁殼，誰輸了誰下啪嘰，畢竟誰先扇誰佔便宜，不過李果這幾天贏的太多，根本不在乎這個了。

    蔡國貴也不客氣，直接拿出一個啪嘰就扇了起來。

    『啪～』

    方啪嘰有好幾種，正常的都是用四張書紙，倆倆對摺疊出來的，這樣的啪嘰厚度正好，扇起來省勁。也有一些特殊的啪嘰，比如說用兩張紙對摺疊出來的啪嘰，因為很薄，所以叫飄啪嘰，還有就是用很多紙疊出來的啪嘰，因為厚重，不容易輸，所以都叫