第030章雨季

    但是山洞原本就小，後來存放了很多食物和鹽，還有藤框和陶盆，非常擁擠，還好陶盆不怕淋雨，全部都搬到茅屋裏去存放。

    之前取土燒磚制陶等等，已經把山洞附近的土地挖得千瘡百孔，此時大雨一下，尼瑪到處都是大水坑，把地窖式的陶窯都淹了。

    地面上的豎窯也沒有遮擋物，雨水亂打，根本無法進行工作了。為了避免被雨水打壞掉，王東只得讓大家去老了一些帶葉子的樹枝，蓋在上面。

    紅薯地也遇到了危機，由於之前只顧着開荒壘土隴，根本沒有排水溝，這大雨一下，附近山上的流水又有很多流進去，已經把土隴都浸泡了一大半。

    好在之前種下去的兩畝多紅薯已經生根爬藤，不會被雨水打死，但是這麼泡着遲早也是澇死。

    紅薯是整個種族的希望，一定要拯救。王東帶上族人，冒着風雨，手拿簡單的木製工具，在土地下坡處開始挖水溝。

    二十多個大人全部出動，挖了兩天，終於挖通了五條水溝，積水終於開始緩緩地減少。再花了一天的時間，將附近森林出水比較大的水源引導到別的地方去，這樣紅薯地終於得救了。

    這天是怎麼回事，難道真的是提前冶煉出了青銅觸犯了天條不成，百年一遇的雨季也能被自己碰到，老子就不信邪，我命由我不由天，天若擋我我頂破天。

    大話誰都會說，但是眼前的困難還是要處理的，拯救了紅薯地後，接着是拯救幾間茅屋，一樣的，幾人連續合力，把排水溝挖深挖大挖遠，把雨水都引流到森林中去，弄完這些排水溝又花去了一天。

    連續幾天在風雨中幹活，王東沒覺得什麼，但是族人們已經感覺很疲憊了，特別是幾個女性，臉色蒼白，這是勞累過度，必須趕緊讓她們休息。

    為此王東暫停了工作，全部人都休息一天，在山洞裏生起了火堆，大家圍坐着烤火，用陶鍋煮着肉湯。小孩子們很開心，偎依在大人們的懷裏。

    「孩子們，都過來，」大巴高聲地叫了起來，把小孩子們都吸引到他身邊，他神秘地說，「我來給你們講故事。」

    「哇，好耶！」「什麼故事？」「我們喜歡首領的故事。」

    大巴笑道：「沒錯，今天我就給你們講一個我們的首領大王，決戰青天巨蟒的故事。這要從上一次去狩獵說起，那一天，我們遇到了大毛族的人，突然。。。」

    大巴最近喜歡上了給小孩子講故事，這其實就是原始人想要把一些重要的事情留傳下的意願發展了，現在還沒有文字，只能用這種講故事的方式，圍着火堆，由老一輩給下一代講故事。

    這種故事經過幾十上百代人的轉述修飾，就會變成遠古傳說。比如王東製造了一把青銅斧，流傳萬年以後，就可能變成盤古開天闢地。

    「就這樣，大王打敗了巨蛇，給我們帶回來好吃的南瓜。」大巴的語言能力雖然較好，但是一個故事也就那麼幾句交代完了，孩子們顯然還想再多聽一些。

    王東覺得有必要給大家上課了，知識就是力量，科技就是生產力，這是不變得法則。趁着如今陰雨連綿，也沒有辦法去幹啥。

    首先，第一件事就是先教這些人數學，學會阿拉伯數字，簡單實用，雖然不怎麼象形，那又有什麼關係。

    在山洞石壁上，用有顏色的石頭當筆，寫上0到9，開始教大家學習。這個解釋的過程，那就要用水果來幫忙。講到1的時候，就拿一個果子，2就拿兩個果子。讀還是很簡單的，但是要理解就沒那麼容易了，這要在日常的生活中不斷地積累。

    學了數學還要學語文，學習簡體文字，但是王東發現這難度是巨大的，因為文字的出現最開始是象形字，比如一個火字，形象上就是一撮火苗，那是很容易懂的，但是寫一個簡體漢字火，那就很難理解了。

    幸好也不是讓大家都能寫作文，只需要把日常經常碰到的漢字掌握起來就好了。根據磚家研究發現，只要掌握五百個漢字，基本的日常問題都能被解決。

    這種事情肯定要慢慢來，所以王東也不着急，就從最簡單的三字經，千字文開始，另外再加上一些實際生活中碰到的物體名稱，比如每個人的名字，還有肉，水果，水之類的。

    「人之初，性本善。。。」原始山洞裏傳出來了讀書聲，特別是小