心道你是沒讀過大學，有些大學教授水平極高，但是講課很一般，有些普通的講師卻能把課程講出花來。

    實際工作中，教授的認定，基本是不太考察他們的講課水平的，而是科研學術水平。

    瀟瀟道：「那麼，大家如何看待，英國14歲天才少年成為萊斯特大學最年輕的講師呢？如何看待18歲的艾莉婭成為大韓國建國大學最年輕的正教授呢？

    他們有教學經驗麼？」

    孫曉霞：「艾麗婭得到了世界級的認可！」

    瀟瀟激動地道：「李凡一個搞國學的，需要得到世界級的認可麼？世界級的認可就在咱們國內！！難道，咱們的新考據學要得到老外的褒獎，才算登堂入室？這是咱們華國自己的文化！」

    孫曉霞：「……」

    蘇百里道：「國情嘛，制度嘛，每一個國家都不一樣。」

    瀟瀟氣道：「國情？制度？華國特色？咱們應該驕傲唄？畢竟這是『褒義詞』！」

    主持人連忙咳嗽了兩聲，不能再往深了談了，容易出事兒。

    瀟瀟道：「我的觀點很簡單，打破桎梏，解放束縛，給人才以優越之境！」

    客廳內的媛媛拍着巴掌道：「說的好，說的太對了，給人才以優越之境！這位姐姐是個明白人。

    國內留不住尖端人才的根本原因不光光是學術氛圍，更是人才制度，老的不退休，小的上不去，科研使勁兒搞，弄不好學術成果還得被老的佔去。

    你說要是我以後學出名了，我也不再國內受擠壓壓榨啊，有能力我也走！」

    黃老師道：「你又明白了，就像你能當科學家似的，你先把成績提高到中游我就燒高香了！」

    「我們老師說的啊！」媛媛吐了下舌頭。

    的確，這個世界學術科研圈子問題更加嚴重一些。

    幾個人說話間，電視裏的爭論更加激烈了。

    這時候，李凡家的門又響了。

    門開，果凍、李爸走了進來，他們身後跟着一個女人，瀟瀟。

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