其實李裔猜的沒錯，楊明哲給他們放三天假，就是有意讓他們去向三益重工傳達信息：我這還有名額，速來！

    對於每天都有幾十點主動信仰值分成的楊明哲而言，每人多加五千培訓費已經有點看不上了。用這點錢換取梁承遠的一個人情，無疑對楊明哲將來的事業發展更有利。

    明哲教育培訓機構才剛剛起步，有三益重工這塊世界五百強企業幫忙做口碑宣傳，比打任何廣告都實用。

    更主要的是，楊明哲既然確立了明哲教育機構要走產學研一體化之路，在自身還無法解決獨立建廠所需要的巨額資金之前，用技術入股的方式跟三益重工合作，顯然是個雙贏局面。

    只是楊明哲現在還搞不准工作室產生的第一項技術發明是哪個方面的。在這種情況下，保持跟三益重工之間的互動，就非常有必要了。

    有了梁承遠這麼一位三益重工的重量級高管從中牽線達橋，加上人才培訓形成的優良口碑，楊明哲深信接下來的路會走得很順暢舒坦。

    要想把手裏這個工作室發展壯大成一家產學研一體化的綜合型大學，沒有源源不斷的現金流輸出是很難實現的。而最快的方式，就是以小謀大蛇吞象，把江南職院一口吃下！

    如果江南職院沒有啟動公轉民改制計劃，楊明哲肯定不會想着打江南職院的主意。

    但現在機會來了，楊明哲當然得跟那些意圖侵吞國有資產的不.良商人好好較量較量。

    楊明哲不想欠劉朝陽太多人情，哪怕劉朝陽是在心甘情願地主動幫他，楊明哲也不希望給劉朝陽及其家庭帶來不必要的麻煩。

    凡事只能靠自己！

    朋友幫你那是人家的情份，不幫你是人家的本份。

    謀劃吞併江南職院這個大構想，楊明哲沒打算去借劉朝陽的勢，而是按計劃步步為營將三益重工變成盟友。依託跟三益重工建立的長期戰略合作夥伴關係，作為參與江南職院公轉民改制收購案盛宴的強力支撐。

    當然了，楊明哲很清楚自己現在還不夠資格跟三益重工這樣的龐然大物平起平坐。但楊明哲知道，距離這一天並不遠。

    等李裔將那四名三益重工的新學員帶回來，主線任務言傳身教第三環自然也就完成了。

    至於克萊爾能否通過打電話和網絡這兩種遠程模式，從歐洲忽悠三名外籍學員過來，楊明哲對克萊爾的能力還是比較有信心的。不說別的，單憑克萊爾現在一口流利的華語，就能讓他之前的同學同事對他呈四十五度角仰望。

    等到支線任務2有教無類完成，基本上可以不用消耗信仰值也能讓系統升到二級。

    對系統升到二級後會解鎖什麼樣的功能，楊明哲還是相當期待的。

    很顯然，楊明哲並不看好張銳回江南職院招學員。

    畢竟在江南職院中像張銳這樣既熱衷於數控技術學習，而且家庭條件又好的學生不多。絕大多數的學生從進校的第一天起就抱着混三年玩三年，等畢業時從學校拿到初級職業資格證書聽任學校分配工作的打算。

    其這這種情況是全國所有職高職校的通病，也是社會上普遍對職高職校不看好的一個重要原因。

    每年一萬多的學雜費，再加上每年一萬多的伙食費，大多數學生家庭為了這筆開支已經不堪負重了，再讓他們出一筆三萬元的培訓費，根本就不太現實。

    也正是基於這種觀點，楊明哲在清浦一期開班後，並沒有跟他班上的學生聯繫。

    不然的話，很可能會引起學生們的誤會，以為他們這位楊老師想掙錢想瘋了。

    江南職院目前正值多事之秋，楊明哲可不想好心辦壞事，招惹不必要的麻煩。

    對於招收學員，楊明哲的想法很簡單，就是姜太公釣魚，願者上鈎！

    ……

    江南職院，機械工程系，機械製造與自動化設計專業，大二1班教室。

    下午第一節課是數控技術，教課的老師也是1班主任錢永進。

    上課鈴響後，錢永進跟往常一樣卡着時間點，拿着教案走進教室，站到講台後，將教案放下，習慣性地對全班學生掃視了一圈。

    看到已經連續曠課七天的張銳終於回學校上課了，錢永進那張原本就不怎麼白的國字臉頓時變得更黑了。

    「張銳，你給