剛上幼兒園的這幾天，陳圓圓的班級除了教幾個簡單的漢語拼音，就是一到十阿拉伯數字，大部分時間都是王老師在維持秩序。王老師就是這個班的班主任，這個幼兒園有五個小班，五個大班，和一個小學在一個大院子裏。

    陳圓圓的班級是小班1班，孩子們從剛開始的很亂到現在有了一定的紀律性，說明王老師在管教孩子方面還是蠻厲害的。陳圓圓這一世比上一世上學早了一年，和上一世的同學錯過了。錯過了就錯過了，也沒啥好遺憾的，她如此想，因為上學這些年也沒有要好的朋友。這一世交朋友嘛，看着眼前鬧成一片的孩子，捂了捂有些頭，還是算了吧。

    上學陳圓圓表示不用接送，理由是學校距離爺爺奶奶家也不遠，自己可以跟朋友一起走。實際是陳圓圓想逛一逛附近的書店，看看有沒有便宜的書。最後是在一家比較偏的書店找到了自己想要的東西，一共有三本，一本是英語基礎語法類的；一本是英漢詞典比較新的那種，比她自己的那本要厚了不少；最後一本是日語入門。雖然父母給了她一個月的零花錢，不過還是差不少才能買下來，於是陳圓圓開始講價，小孩子講價用什麼方式呢？仗着自己小，沒學好數學，耍賴，用這些錢強買這些書。鬧騰半天，年輕的店員就是不同意，當陳圓圓要放棄的時候，從屋後出來一位歲數不小的老大爺說話了，「這麼點了小丫頭也開始這麼滑頭了，這世道變的可真快，這些書你就拿走，覺得值多少錢，你有時間再送過來就好了。」這句話讓陳圓圓不大好意思，不過還是把自己的所有錢都給了，並答應錢攢夠了再過來還錢（按原價），之後興奮的把書放進書包里，說聲「謝謝」就走了。

    回到家（往後不特指就是爺爺奶奶家），先把今天的作業做了，就是基本的筆畫簡單的字寫幾遍，陳圓圓在這個上並沒有偷懶，因為上一世寫字並不是很好看，她打算彌補下自己的不足。作業並不多，一會兒就完事了，於是把新買的詞典中沒背過的單詞勾出來，等有時間再背，收拾好東西，幫奶奶挑挑菜，擺擺碗筷，吃完飯，偷着背幾個單詞。雖然不到八點就要睡覺了，不過早上起來的也早，不到六點就起床，背單詞，看看英語語法。可能是上一世還是存留些關於英語語法的知識，也可能是因為真的有這方面天賦，語法看的很快，理解的也很容易，這本書並不厚看一遍就記得七七八八了，以後在鞏固幾次估計差不多就可以換一本更難些的語法書了。

    今天是周一了，第一次升國旗，看着這群孩子站隊真是種折磨，從開學開始的幾天就開始訓練排隊，現在一排還是帶彎的，老師把不好好站的拎到正確的位置，讓他們站好了。看着他們這樣陳圓圓都覺得累，上一世的她是同學中的標杆，當過體育委員，這讓她覺得站個排也能出花樣真是夠了。總算都站好了，隨着國歌的響起，國旗升上了旗杆，孩子們哼着國歌（這幾天老師教的），還真有那麼點意思。儀式結束，排隊回到班級，中間沒有複雜的繞圈，真是可喜可賀，不用再揪心了。

    陳圓圓雖然這幾年飯量漸長，不過體型反而變瘦了下來。個頭也長高了一些，臉還是有些嬰兒肥，長長的睫毛，五官精緻，皮膚白皙而柔軟，十指修長，體態輕柔聲音溫軟，走路時也很吸引人（陳圓圓開始學走路的時候就開始適應女孩子走路的方式，有些類似於模特步。這是計劃的一部分，如果還像男孩子一樣走路闖了闖的，被那就太丟人了）。因為孩子都比較小的原因，只要不是長的特殊怪異，其實都蠻可愛的，這就讓陳圓圓顯得並不是那麼的突出。陳圓圓現在倒是並不在乎自己的樣貌是不是很出眾，她擔心的是將來會不會長歪了，上一世他小時候也很可愛的，不過越長越平庸，見過他小時候樣子的大人，都說他變醜了。

    因為個子高的原因，她排座排到了最後面。上課時，除了老師每次從講台下來檢查寫沒寫字期間，她裝個好寶寶外，王老師一回講台，她就開始把單詞拿出來背背，單詞很多都相差不大，很容易記混，她就多花時間去區分它們。有時外面會有主任過來趴窗戶，因為是最後一個座位靠牆的原因，她並不擔心會被發現。

    除了周一之外，其餘的四天上學都有課間操，這可真是群魔亂舞，於是各個班選出比較好的當了領操員。當然陳圓圓不幸被選中，她已經刻意的去裝樣子，跟標準動作差了不少了，不過一對比這群孩子的做操的樣子，嘆了口氣，她覺得還